這是《隱形的翅膀》讀后感800字，是優(yōu)秀的精選讀后感文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

1、《隱形的翅膀》讀后感800字

心有多大，人生的舞臺(tái)就有多大。——題記

《隱形的翅膀》選自《青年文摘》，在這本書中有激勵(lì)人生的182個(gè)勵(lì)志故事。這本書告訴我們：心有多大，人生的舞臺(tái)就有多大。

在《隱形的翅膀》這本書中，我最喜歡第七輯“點(diǎn)亮心燈”的一篇文章——《我是一個(gè)證據(jù)》。它講述了一個(gè)女孩的成長(zhǎng)故事。

如果你在媒體上乍看見她，一定會(huì)驚于她的美貌。但如果你仔細(xì)打量她，就不禁要扼腕嘆息，這么美若天仙的女孩，上帝卻對(duì)她那么殘忍。

她叫凱莉.諾克斯，出生在倫敦。23年前的一個(gè)夜晚，她呱呱落地。她是一個(gè)可愛的小女孩，護(hù)士說她有倆條腿，一張漂亮的臉蛋，可是......她缺少了一段前臂。

她天生殘疾。父母為了讓她快樂成長(zhǎng)，給她安上了假肢。在家里也不能提到“殘疾”倆個(gè)字。從小到大，她從來不認(rèn)為自己是個(gè)殘疾人。她的臉上總洋溢著幸福的笑容。

18歲那年，她認(rèn)識(shí)了一個(gè)男孩子，并與其相戀了6年，她一直認(rèn)為他們會(huì)過上幸福的生活，就像童話里的白馬王子和公主一樣。可是有一天，他們分手了。因?yàn)槟泻⒌母改傅弥莻€(gè)殘疾人后，要求他們不再來往。第一次，一種叫自卑的東西包裹了她。

她變得終日郁郁寡歡，父母為她擔(dān)心了好久，以為她從此便會(huì)一蹶不振。可是有一天，她的臉上又出現(xiàn)了久違的笑容。原來她報(bào)名參加了全英殘模大賽。

她憑借著自己的面貌與智慧一路過關(guān)斬將，順利殺入總決賽。

總決賽上，評(píng)委問她：“你認(rèn)為你參加這次比賽的意義是什么？”她激動(dòng)得回答：“本來我只想安慰我的父母，讓他們不再為我擔(dān)心。可是就在前幾天，一個(gè)女人寫信給我，說她4歲的女兒也只有一條手臂，她一直為女兒將來能否上小學(xué)而擔(dān)心，但當(dāng)她她從電視上看到我后，立即意識(shí)到，她女兒只有一條手臂，并沒有什么大問題。我想這就是我參加這次比賽的意義。我希望我能鼓勵(lì)那些和我處境相同的人們，鼓勵(lì)他們擁有更多的自信，讓他們健康快樂地成長(zhǎng)。”話聲剛完，掌聲轟動(dòng)全場(chǎng)。最終她榮獲“英國第一殘模”的稱號(hào)。頓時(shí)，她成為了英國的一顆閃亮的巨星。許多雜志都用她做封面設(shè)計(jì)。

是的，我就是一個(gè)證據(jù)！當(dāng)你正陷入自卑和彷徨中，請(qǐng)你想想凱莉.諾克斯。要知道地球不會(huì)因?yàn)槟愕耐丝s而停止運(yùn)動(dòng)，卻會(huì)因?yàn)槟愕淖孕藕陀赂叶兊酶用篮谩?/p>

2、《豬長(zhǎng)翅膀了》讀后感600字

著名作家“兩色風(fēng)景”在豬長(zhǎng)翅膀了中塑造的所有形象都是活靈活現(xiàn)的人物。

《豬長(zhǎng)翅膀了》主要寫了許多個(gè)以不同內(nèi)容為主題的文章。作者“兩色風(fēng)景”描述了很多暗含道理的故事。他渴望表達(dá)的是在各個(gè)方面都對(duì)人有益的道理。

我覺得文章“螞蟻電臺(tái)”比較好，他講述了一個(gè)小男孩生病住院了，因?yàn)樗卺t(yī)院里表現(xiàn)的非常乖巧，所以他的爸爸就給小男孩買了一個(gè)收音機(jī)作為獎(jiǎng)勵(lì)。小男孩非常開心，天天抱著收音機(jī)收聽各種節(jié)目。一天，有四只螞蟻出來流浪，尋找住地。他們看見了龐大的收音機(jī)，便向住在里面的螞蟻打招呼，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒有人就住了進(jìn)去。他們還在收音機(jī)里為小男孩演播各類節(jié)目，小男孩可開心了！出院后，他還把收音機(jī)偷偷地帶到了幼兒園里……最終，螞蟻經(jīng)歷了一番波折，被幼兒園園長(zhǎng)夫人趕出了收音機(jī)。可在大馬路上，他們聽到了從電臺(tái)里傳出來的聲音，他們仿佛重獲新生，找到了一個(gè)新家——電臺(tái)。

我非常喜歡這篇文章，我認(rèn)為它暗含的道理是：人生中總有幸運(yùn)，然而幸運(yùn)里往往包含著不幸。同樣，倒霉中也會(huì)暗藏著希望。

在生活中我們就應(yīng)該發(fā)現(xiàn)那些難以理解的道理，將各種事件的教訓(xùn)銘記于心。我覺得是《豬長(zhǎng)翅膀了》這本書啟發(fā)了我，讓我意識(shí)到了原來生活里還有那么多鮮為人知的道理。在這里，我學(xué)到了一定要多觀察，不要放棄生活中的每一處。

3、《落在翅膀上的夢(mèng)》讀后感650字

書是人們不可或缺的物品，書是人們寶貴的財(cái)富，書是一把能開啟成功之門的金鑰匙。暑假里的一天，我寫完作業(yè)，在書柜里千挑萬選，最后拿起了一本名叫《落在翅膀上的夢(mèng)》的書，一打開，它就深深地吸引住了我，我便津津有味地閱讀起其中一則的小故事——《奇奇鎮(zhèn)的怪事》。

它主要講的是小名把一本字典扔出窗外，字典里的字很生氣，它們就以這樣的方式報(bào)復(fù)小明：小明所在的奇奇鎮(zhèn)一切都亂了，交通標(biāo)志壞了，商店名稱換了，課本里的字不見了，廁所門上的男女兩個(gè)字抱在一起了，……因此奇奇鎮(zhèn)從此設(shè)定了一條法律“不準(zhǔn)虐待字典及書籍”。

讀了這本書，我印象最深的是小明不愛護(hù)字典，得到了報(bào)復(fù)，這使我不由得想起了發(fā)生在我身上的事。

一年級(jí)時(shí)，我很不愛護(hù)自己的書，翻書時(shí)，總是要使勁地一翻過去。放學(xué)時(shí)，我總是把書迅速地往書包里一塞，不管它的角有沒有卷。一學(xué)期下來，我的課本的封面都沒了，目錄的“壽命”也不長(zhǎng)了，可是我的好朋友劉潔的書卻是嶄新嶄新的，我心中有些慚愧。

媽媽也教育我說：“欣怡，書對(duì)我們有著很大的益處，我們通過讀書，可以增長(zhǎng)知識(shí)、明白道理、感受快樂，你說是不是啊?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“那么，對(duì)于這些書，你應(yīng)該應(yīng)怎么做呢?”我紅著臉，低著頭說：“我應(yīng)該愛護(hù)籍。”自從那時(shí)開始，我很愛護(hù)自己的課本，翻書時(shí)輕輕地翻，放學(xué)收拾書包時(shí)，我輕輕地塞進(jìn)書包里，生怕它有一點(diǎn)點(diǎn)卷的角。一學(xué)期下來，我和劉潔比了一下，我的書竟然和她一樣新了。我暗下決心，一定要愛護(hù)書籍!

書籍讓我們暢游在知識(shí)的海洋里, 給予我們?cè)S多知識(shí)，我們就應(yīng)該愛護(hù)它們！

4、《守望的距離》讀后感800字

美，源于距離。

人生，源于哲學(xué)。

或許我們不明白存在的價(jià)值；或許我們不明白人生的含義；亦或許，我們不明白渺小的自己到底有何存在的意義……

我們不過茫茫宇宙中的一粒塵埃，你感嘆！

我們太過于渺小，所作所為不過是一些庸俗的不必，我哀怨！

而當(dāng)我翻開眼前的這本書，周國平用35萬個(gè)字告訴我許許多多人生的哲學(xué)，我突然明白我一直在虛度光陰，一直在杞人憂天，一直在愚蠢的幻想。

讀《守望的距離》，領(lǐng)悟人生哲學(xué)。

這本書一共分為十四輯，每一輯都有一個(gè)主題，周國平在每一個(gè)主題里細(xì)細(xì)闡述自己的人生見解，或平淡細(xì)致，或晦澀難讀，或平易近人，我沉浸在文學(xué)的世界里，猶如品著上好的觀音茶，沁香撲鼻而來。

其 中，要數(shù)我最喜歡的，就是第十輯——《人生寓言》。

“人生就是一個(gè)從一而終的女人，你不妨盡自己的力量打扮她，引導(dǎo)她，但是，不管她終于成個(gè)什么樣子，你好歹得愛她。”簡(jiǎn)短的引言，卻鏗鏘有力，不緩不急地告訴你，不論人生是怎樣的坎坷，或是怎樣的乏味，你至少得熱愛自己的人生，熱愛自己的生活。短短二十六個(gè)寓言，卻概述了人生的種種，我務(wù)必很誠實(shí)的告訴你，我并不能全部理解這些或淺或深的寓言。

但是，我樂于向你們分享這些，我所明白的——

從《告別遺體的隊(duì)伍》里，我明白了生命害怕單調(diào)甚于害怕死亡，我們用一生充實(shí)自己的生命，無關(guān)于結(jié)局是否徒勞；從《潘多拉的盒子》里，我明白了災(zāi)禍其實(shí)源于自己悲觀的想象，其實(shí)源于愚蠢的人的杞人憂天，因此，勿要用自己的思想來折磨自己，不如去干幾件實(shí)在的事情；從《生命的得失》中，我明白了得到的越多，失去的也越多，而我們不能一直念叨失去的多少，這只會(huì)使我們更加傷心，正如上帝所說：“誰被這個(gè)念頭折磨，誰的確就是最不幸的人；從《尋短見的少婦》中，我知道了生命得換位思考，有得必有失，想通便好；從《落難的王子》中，我懂得了災(zāi)禍發(fā)生時(shí)，要有一種正確的心態(tài)面對(duì)……

合上這本書，已經(jīng)深夜了，我想，我收獲的不僅僅是人生哲學(xué)，更是一番大徹大悟的生命含義。

5、《避難的翅膀》讀后感700字

如果你是一只鴿子，看到身上結(jié)滿冰霜的小麻雀，你會(huì)張開自己的翅膀擁抱它嗎？——題記

在寒冷的冬夜，一群鴿子聚集在一棟房子的屋檐下。突然，幾只小麻雀飛了過來。它們乞求鴿子們讓它們躲在鴿子們的翅膀下保暖，一半的鴿子答應(yīng)了。當(dāng)太陽升起后，用自己的翅膀來庇護(hù)麻雀的鴿子們被人們救活，而另一半的鴿子則永遠(yuǎn)無法再見到那燦爛的陽光。

“如果我是一只鴿子，看到身上結(jié)滿冰霜的小麻雀，我會(huì)張開自己的翅膀擁抱它嗎？”當(dāng)我看完這個(gè)故事后，不禁反問自己道。

那些活下來的鴿子，并不是因?yàn)樯眢w的強(qiáng)壯，能抵御得了寒冷，而是因?yàn)樗麄冾澏吨研÷槿笓砣霊阎袝r(shí)，不僅融化了冰雪，也收獲了感恩，甚至拯救了自己的生命。它們溫暖了麻雀，同樣，小麻雀?jìng)円灿米约旱纳眢w溫暖了鴿子的心窩，正是鴿子的愛心，給了它們生存的機(jī)會(huì)。愛之花盛開的地方，生命便欣欣向榮。再看看那些死去的鴿子，因?yàn)樗鼈儧]有去溫暖別人，因此便得不到他人的溫暖，是自私和冷漠，使它們失去了享受溫暖陽光的機(jī)會(huì)。所以，請(qǐng)記住，愛心是一種責(zé)任。當(dāng)你付出的哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)愛心的時(shí)候，回饋給你的或許是意想不到的真誠。

在美國，流傳著一個(gè)“愛之鏈”的故事，有一個(gè)老婦人，寒冬里在偏僻的公路上回家時(shí)車子壞了，一個(gè)路過的年輕人幫他修好之后，并拒絕了她的酬謝，只希望她能在別人需要幫助的時(shí)候去無私地幫助別人。結(jié)果她照做了，當(dāng)天晚上，她就幫助了一位懷了孕的女侍者。而那位女侍者恰恰是那位年輕人的妻子。

我們的一生，其實(shí)是一個(gè)尋找愛和學(xué)習(xí)愛的過程。愛的奇妙，在于它是心靈中的一種美麗的犧牲。自私、占有都是愛的殺手。愛心不是高利貸，投資了就能收回利潤(rùn)。愛心是一張存折，只要你不揮霍，珍惜每一次支出，每支一分，就有十分存入，使你一天比一天富有……

6、《天使的翅膀》讀后感700字

有個(gè)小男孩很自卑，因?yàn)樗谋成嫌袃傻莱舐膫郏m然這是他曾和死神抗?fàn)幎粝碌挠≯E，他仍很害怕別人發(fā)現(xiàn)他有這么可怕的缺陷。他小心翼翼，竭力隱藏。可是時(shí)間長(zhǎng)了，傷痕還是被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了。同學(xué)們的詫異，譏笑，指指點(diǎn)點(diǎn)令他覺得無地自容，仿佛自己是個(gè)不該出現(xiàn)的另類。當(dāng)他的班主任知道后，編織了一個(gè)美麗的謊言——那傷痕是天使的翅膀退化后留下的印跡。那丑陋的傷痕似乎一下子綻放出美麗的光芒，化解了同學(xué)們的猜疑，也使那個(gè)小男孩在接受同學(xué)們關(guān)心和喜愛的同時(shí)，堅(jiān)信自己背上的傷痕是被老師的愛心所祝福的“天使的翅膀”。

明明是傷痕，老師卻說是天使的翅膀，這是在說謊嗎？不！這是對(duì)小男孩的安撫，更是對(duì)小男孩的鼓勵(lì)。病魔已在他弱小的身上留下了傷痕，不能讓別人的排斥再讓他幼小的心靈受到傷害。要讓他重拾信心，積極面對(duì)以后的生活。

小時(shí)候，每個(gè)老師都是學(xué)生心目中的“神”，他們無所不知，無所不能，總是用充滿智慧的雙手為學(xué)生打開一扇扇知識(shí)的大門。總是用溫暖的話語解開學(xué)生心中一個(gè)個(gè)困惑。故事中的小男孩幸運(yùn)地遇見了一個(gè)善良而充滿智慧的“神”，她用幾句美麗的謊言神奇地化解了其他同學(xué)的偏見。讓小男孩擺脫了自卑，重新樹立了信心，能堅(jiān)強(qiáng)樂觀地面對(duì)自己的人生。我們都希望能遇見這樣的老師，在引領(lǐng)我們探索知識(shí)的同時(shí)，也教會(huì)我們?cè)鯓用鎸?duì)生活。讓我們擁有一顆美麗的心靈，一雙純凈的眼睛，在每個(gè)角落，每個(gè)人的身上都會(huì)發(fā)現(xiàn)“天使的翅膀”。

讓我們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)，拋開自卑和自憐吧！樹立信心，鼓足勇氣，努力讓你灰色的人生變得多姿多彩。就像歌里唱的，每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，只要我們自信，自立，自強(qiáng)，那么總有一天我們將展開雙翅，在理想的天空自由翱翔。

7、《高貴的施舍》讀后感800字

暑假里,我讀了一篇文章——《高貴的施舍》，讓我明白了“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥” 真正內(nèi)涵。

故事主要講了一個(gè)斷掉右臂的乞丐，到“我”家來乞討，“母親”沒有直接給他錢，而是讓這個(gè)乞丐把房前的一堆磚搬到房后。開始乞丐不愿意，“母親”就用一只手搬了兩塊磚到房后，乞丐看了后，只好把房前的磚搬到房后，整整花了兩個(gè)小時(shí)。搬完磚后“母親”給了乞丐20元錢。后來，那名斷掉了右臂的乞丐當(dāng)上了某個(gè)公司的董事長(zhǎng)，他來到“我”家感謝“母親”。他從“母親”讓他搬磚的過程中，懂得了要用自己的雙手勞動(dòng)，才會(huì)得到財(cái)富。

讀完文章，我被這位母親的良苦用心深深地打動(dòng)了。為了讓乞丐懂得靠自己的力氣掙錢，“母親”才讓乞丐搬這堆沒必要搬的磚。這20元錢的施舍，讓乞丐從伸手要錢感悟到依靠勞動(dòng)才能獲得財(cái)富的認(rèn)識(shí)，從而改變了他人生的觀念，開始走上創(chuàng)業(yè)的道路，最終成為創(chuàng)造財(cái)富的領(lǐng)導(dǎo)人物。

“母親”的高貴之處，是把自己的高貴的心靈，賦予一個(gè)乞丐。她以自己的行為作示范，終于讓乞丐明白勞動(dòng)與財(cái)富的關(guān)系。她給予乞丐的同情與關(guān)心，使乞丐明白勞動(dòng)的價(jià)值與做人的尊嚴(yán)。

在生活中，經(jīng)常能看到大街上有跪著向別人乞討的人，年紀(jì)大的就不去說了，那些年紀(jì)輕的為什么就不能靠自己的勞動(dòng)換取幸福的生活呢？在這兒我要對(duì)他們說：乞討會(huì)讓人失去自尊，你這么做只能證明你自己是個(gè)弱者，只能獲得別人的同情，并不能獲得真正的財(cái)富與快樂。你們是一個(gè)健全的人，為什么不用自己的雙手來創(chuàng)造你自己的未來呢？為什么不挺起腰桿做一個(gè)“高貴”的人。乞討只能緩解一時(shí)的貧困，可這畢竟不是長(zhǎng)久之際，要想擁有真正的財(cái)富，只有靠自己的雙手來創(chuàng)造。

上帝給予每一個(gè)人的東西都是平等的，關(guān)鍵在于你是勤勞還是懶惰、在于你會(huì)不會(huì)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用這兩只手，而不是在那兒干等著好運(yùn)氣，要知道天上不會(huì)掉餡餅的，你別以為錢是天上掉下來的，那是用自己的血汗掙來的呀！

8、《母親的珠寶》讀后感800字

暑假里，我一口氣讀完了《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》，這本書那篇《母親的珠寶》久久縈饒?jiān)谖业哪X海里，令我陷入了深思。

故事里有這樣一個(gè)細(xì)節(jié)：一位客人向一位孩子的母親炫耀完自己的珠寶后，自滿而又憐憫地說：“告訴我，朋友，你真的這么窮嗎？什么珠寶飾品都沒有嗎？”母親坦然地笑著說：“不，我當(dāng)然有珠寶，我的珠寶比你的更貴重。”客人睜大了眼睛：“是嗎？快讓我看看吧！”母親把兒子接到身邊：“他們就是我的珠寶，難道他們不比你的珠寶更貴重些嗎？”讀到這兒，我的心一下子震撼了，眼眶濕潤(rùn)了。是啊，質(zhì)樸的言語中透著媽媽的愛，在母親的眼里，孩子才是最珍貴的至愛，他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過耀眼的金環(huán)，閃光的鉆石。這是多么偉大的母愛呀！生活在母愛懷抱中的孩子是何等幸福！我想著想著，一股暖流不由涌上心田。

記得去年的期中考試，由于審題不清，我把語文考砸了，心情很差，平時(shí)一直都不甘落后的我強(qiáng)忍著眼淚坐在課堂上，一時(shí)不知該怎么辦才好，心里慌慌的，亂亂的，老師課上講了什么我都沒有聽進(jìn)去。課間，細(xì)心的媽媽把我拉到了辦公室，我以為她要嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我，甚至罵我，心里正忐忑不安，可是媽媽卻把我拉到她的懷里，雙手輕輕地拍著我的肩膀，開始安慰我：“寶貝，考砸了，心里難受吧？哭出來吧，悶在心里會(huì)影響健康的。”多么細(xì)心的媽媽啊，她最了解我的心思了，我就像個(gè)受傷的孩子在媽媽懷里放肆地哭了出來，把媽媽的衣服都弄濕了。媽媽幫我擦干淚，和我一起分析試卷失分的原因，就像個(gè)醫(yī)生一樣醫(yī)好了我心頭的傷，“跌倒了不要緊，哪里跌倒了哪里爬起來，媽媽相信你，加油！”媽媽微笑著鼓勵(lì)我，看著媽媽的期待的眼神，我如釋重負(fù)，又快樂地走進(jìn)了課堂，專心地聽老師講課。我是媽媽心里的寶，我會(huì)讓媽媽為我感到驕傲。

孩子是母親更為貴重的“珠寶”，不管是耀眼的金環(huán)，閃光的鉆石，還是各式各樣的珠寶，它們都只能是一些附加飾品，只有母親那和善的笑容，對(duì)孩子的深深愛意才是最貴重的。

珍惜母愛，祝母愛幸福快樂！