這是《守望的距離》讀后感700字，是優(yōu)秀的精選讀后感文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

1、《守望的距離》讀后感700字

“天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)。”——題記。

《守望的距離》，給予我太多太多對(duì)人生的感悟。每每翻開(kāi)這本書(shū)，再合上，這其中的過(guò)程仿佛經(jīng)過(guò)了人生悲歡的輪回，讓我受到心靈的洗禮，使我感悟到人生的真諦。

人的一生，思緒萬(wàn)千。有的人獲得了學(xué)業(yè)的成功，而尋找工作卻成為了他的負(fù)擔(dān)；找到滿(mǎn)意的工作，下一步他又為家庭擔(dān)憂(yōu)……如此輾轉(zhuǎn)不斷，快樂(lè)便不留一絲影蹤。毋寧說(shuō)，人生是僥幸落到我們手上的一件暫時(shí)的禮物，我們遲早要把它交還。我們寧愿懷著從容閑適的心情玩味它，而不要讓過(guò)分急切的追求和得失之患占有了我們，使我們不再有玩味的心情。在人生中還有比成功和幸福更重要的東西，那就是凌駕于一切成敗福禍之上的豁達(dá)胸懷。在終極的意義上，人世間的成功和失敗，幸福和災(zāi)難，都只是過(guò)眼煙云，彼此并無(wú)實(shí)質(zhì)的區(qū)別。當(dāng)我們這樣想時(shí)，我們和我們的身外遭遇保持了一個(gè)距離，反而和我們的真實(shí)人生貼得更緊了，這真實(shí)人生就是一種既包容又超越身外遭遇的豐富的人生閱歷和體驗(yàn)。

古往今來(lái)，盡管崎嶇坎坷的悲論如縷不絕，可是古人樂(lè)觀向上的人生態(tài)度更是令人頓生敬仰之情。“詩(shī)仙”李白，才華橫溢，無(wú)奈仕途不順。有著治國(guó)平天下的偉大抱負(fù)，卻只能做一個(gè)伶人般的御用詩(shī)人，終于他扔棄“春風(fēng)拂檻露華濃”帶來(lái)的皇上的青眼有加而憤然出京。從此，懷著一顆悲憤的心，遍訪(fǎng)名山大川，然而他并未一蹶不振，而是“且放白鹿青崖間，須行即騎訪(fǎng)名山”般的灑脫。為了開(kāi)心顏，怎能摧眉折腰？“詩(shī)圣”杜甫，同樣的偉大，同樣的懷才不遇，卻是不一樣的人生。他眼見(jiàn)“無(wú)邊落木蕭蕭下”的悲涼，他心感“無(wú)定河邊骨”的慘烈，酒并不能換取最后的解脫，只有愁更愁。“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。”終于未及天命之年而病歿于漂泊的小舟中。

古人云：“知足常樂(lè)。”流星轉(zhuǎn)瞬即逝，但我們期待流星許愿的實(shí)現(xiàn)；曇花一現(xiàn)，但我們享受短暫的那片氤氳。不管成功與否，我們不妨享受幸福，讓快樂(lè)順著風(fēng)。讓快樂(lè)再飛一會(huì)兒，別停！

2、《阿洛的故事》之《雨街的貓》讀后感700字

書(shū)是人類(lèi)的階梯，讓我們登上更高的山峰；書(shū)是人類(lèi)的山峰，讓我們看到更廣闊的天地；書(shū)是人類(lèi)的翅膀，讓我們翱翔在知識(shí)的天空……是的，書(shū)是我們生活中必不可少的，讓我想起了劉向的一句名言：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愈。

寒假里我纏著媽媽買(mǎi)書(shū)，媽媽答應(yīng)了，我看中了《阿洛的故事》，作者是王一梅。于是，我便懷著愉快的心情閱讀了這本書(shū)。故事的主人公是巫婆雷莎太太和流浪黑貓阿洛。他們之間發(fā)生的種種事情，喜怒無(wú)常。好景不長(zhǎng)，雷莎太太去世了，阿洛為了報(bào)答雷莎太太的收留之恩，守在老樓。珍惜這種快樂(lè)，感恩生命。擁有了一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。

我讀著讀著，阿洛自謀生計(jì)、知恩圖報(bào)的精神時(shí)時(shí)刻刻的浮現(xiàn)在我的眼前，我自嘆不如。

記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我躲在空調(diào)里，看著電視，真是神仙般的享受！“媽?zhuān)铱柿耍帽畞?lái)吧！”我叫喊道。媽媽聽(tīng)了，二話(huà)不說(shuō)，幫我拿了一杯冰水。晚上的時(shí)候，陰差陽(yáng)錯(cuò)，讓我看到了令人傷透心的場(chǎng)景∶媽媽捶著腰，吃力地走向房間休息。我的心瞬間破碎了。我為白天的事而感到臉紅，我終于明白了媽媽的用心良苦。

我決定“改邪歸正”。于是，我立下諾言：做我自己力所能及的事，不再麻煩媽媽?zhuān)欢ㄕ湎ё约簛?lái)之不易的生命。那幾天，她便不再腰酸背疼，而是挺直腰板。我再墻后默默地微笑著 ，向上蒼祈禱著希望母親能夠越過(guò)越年輕，不再讓她為我操心，讓她放心地把這個(gè)家交給我，讓我來(lái)報(bào)養(yǎng)育之恩。

我慢慢地合上書(shū)本，心中感慨萬(wàn)千。我從小就要有一個(gè)志向，還要更珍愛(ài)自己的生命，所有的成功者，不都是擁有這一種品質(zhì)嗎？我相信，“有志向，愛(ài)生命”，就一定能夠成就大事業(yè)的！

3、《孤獨(dú)之旅》之《再見(jiàn)了，我的小星星》讀后感700字

12歲的我不喜歡看文字書(shū)，對(duì)于家里那些厚得讓人看不懂的書(shū)，更是毫無(wú)興趣。然而，一本名為《孤獨(dú)之旅》的書(shū)改變了我對(duì)文字書(shū)的看法。書(shū)中的《再見(jiàn)了，我的小星星》更是讓人記憶猶新。這篇文章主要寫(xiě)小星星家里分配到了一個(gè)從城市里來(lái)的女知青，他們相互關(guān)心，相互照顧的事。

文中的女知青——雅姐，發(fā)現(xiàn)了星星身上別人都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的閃光點(diǎn)——畫(huà)畫(huà)好、捏泥巴捏的好，我知道了，人的潛力是很大的，就差一雙慧眼，如果你發(fā)現(xiàn)了，你就要按你的優(yōu)點(diǎn)做事，按興趣做事，比如星星，他擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)、捏泥巴，而且愛(ài)好畫(huà)畫(huà)、捏泥巴，所以雅姐最后才會(huì)讓媽媽成全他。我的愛(ài)好也是畫(huà)畫(huà)，我以后也要好好畫(huà)畫(huà)，長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)畫(huà)家。

文章又寫(xiě)星星這么小的年紀(jì)就能幫助比他大的姐姐，幫她干活，保護(hù)她，雅姐也天天叫星星學(xué)畫(huà)畫(huà)。我感慨萬(wàn)千，是啊，愛(ài)是互相的，只有你對(duì)別人好，別人才能關(guān)心你，喜歡你。爸爸媽媽那么關(guān)心你，你也要關(guān)心你的爸爸媽媽?zhuān)灰獋ψ钣H近的人，學(xué)會(huì)感恩吧！感恩父母，感恩生活。我的思緒飄到了暑假，陽(yáng)光明媚的時(shí)光。媽媽給我買(mǎi)了一盤(pán)大盤(pán)雞，那可真是色香味俱全啊！我欣喜若狂，像狼一樣吞著，像老虎一樣吃著，我左一口，右一口，吃得津津有味，時(shí)不時(shí)也不一會(huì)兒，我的肚皮就成“大皮球”了，那么大一盤(pán)雞就只剩下三四塊肉了，我高興地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳悴怀詥幔俊眿寢屛⑿χ恼f(shuō)：“我已經(jīng)吃過(guò)了。”當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)了這話(huà)，毫無(wú)顧忌地把剩下的全吃光了。直到后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽根本就沒(méi)有嘗到大盤(pán)雞是何等滋味，這讓我自責(zé)不已……以后，我吃什么都要先想著爸爸媽媽?zhuān)嚓P(guān)心他們，不能自私地把一切好的都留給自己。

親情是寶貴的，生活中，你的爸爸是否頭頂大太陽(yáng)，為家打工掙錢(qián)，你的媽媽是否大汗淋漓地料理家務(wù)。生活里的一點(diǎn)一刻，都值得我們珍視，多關(guān)心家人和朋友，我們的內(nèi)心也會(huì)收獲一份滿(mǎn)足和愉悅。

4、《守望》讀后感700字

大千世界，蕓蕓眾生，我們的人生總面臨著成千上萬(wàn)的選擇。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，有些人會(huì)挺身而出，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，還有些人為了自己個(gè)人的利益，卻一味逃避。

我不由得想起《守望》一書(shū)中《逃避》這個(gè)故事。文中林林和楊玉艷在開(kāi)學(xué)前提早來(lái)到剛裝修完畢的學(xué)校，結(jié)果發(fā)現(xiàn)校園里到處是裝修后剩下的垃圾。聽(tīng)總務(wù)處的老師說(shuō)，第二天老師會(huì)通知學(xué)生來(lái)打掃教室。林林害怕勞動(dòng)，找了個(gè)明天去外婆家的借口推辭掉了，第二天還沒(méi)有接老師打來(lái)的電話(huà)。當(dāng)林林來(lái)上學(xué)時(shí)，看到干凈的教室和快樂(lè)的同學(xué)們，他心中便涌起一種內(nèi)疚感。是啊，雖然你逃避了勞動(dòng)，但你卻逃避不了心中的內(nèi)疚。

讀了這個(gè)故事，我不禁深有感觸，一個(gè)只會(huì)逃避，不會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人心里當(dāng)然沒(méi)有集體。其實(shí)，逃避者是弱者，只有勇于擔(dān)當(dāng)者才是強(qiáng)者！擔(dān)當(dāng)起我們應(yīng)該的責(zé)任，給別人幫助的同時(shí)不正是在完善自己的人格，提高個(gè)人的修養(yǎng)嗎？

讀著這篇故事，我的思緒又飄到了我們班開(kāi)學(xué)前的大掃除上來(lái)了。那一天，我們班的大多數(shù)同學(xué)都來(lái)了，同學(xué)們也干得熱火朝天。但把鏡頭轉(zhuǎn)向走廊，我們又會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)正在嬉戲玩耍，好像自己是局外人，不用為班級(jí)著想一樣。在驕陽(yáng)似火的天氣里，與其頂著酷暑辛辛苦苦趕來(lái)參加勞動(dòng)，還不如在家中的空調(diào)房中，吃著冰棍看電視呢！可是你有沒(méi)有想過(guò)，如果大家都不管班集體，能換來(lái)整潔、舒適的環(huán)境嗎？

再把視線(xiàn)移到各自家中。孩子們只要聽(tīng)到父母要求自己家務(wù)勞動(dòng)時(shí)，就會(huì)撅著一張小嘴，找著借口，淚汪汪地推辭著。同學(xué)們，你們忘了自己也是家中的一份子，洗碗、掃地、擦窗……這些本該是我們力所能及的事，可是你為父母分憂(yōu)，為家庭擔(dān)當(dāng)這一份責(zé)任呢？

真正的人生是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松矣趽?dān)當(dāng)?shù)娜松质强鞓?lè)的人生。逃避者永遠(yuǎn)是弱者，我們是永遠(yuǎn)無(wú)法在逃避中度過(guò)的。所以，就讓我們挺起胸膛，擔(dān)當(dāng)起我們應(yīng)該的責(zé)任，勇往直前，向快樂(lè)人生進(jìn)發(fā)！

5、《守望的距離》讀后感800字

美，源于距離。

人生，源于哲學(xué)。

或許我們不明白存在的價(jià)值；或許我們不明白人生的含義；亦或許，我們不明白渺小的自己到底有何存在的意義……

我們不過(guò)茫茫宇宙中的一粒塵埃，你感嘆！

我們太過(guò)于渺小，所作所為不過(guò)是一些庸俗的不必，我哀怨！

而當(dāng)我翻開(kāi)眼前的這本書(shū)，周?chē)?guó)平用35萬(wàn)個(gè)字告訴我許許多多人生的哲學(xué)，我突然明白我一直在虛度光陰，一直在杞人憂(yōu)天，一直在愚蠢的幻想。

讀《守望的距離》，領(lǐng)悟人生哲學(xué)。

這本書(shū)一共分為十四輯，每一輯都有一個(gè)主題，周?chē)?guó)平在每一個(gè)主題里細(xì)細(xì)闡述自己的人生見(jiàn)解，或平淡細(xì)致，或晦澀難讀，或平易近人，我沉浸在文學(xué)的世界里，猶如品著上好的觀音茶，沁香撲鼻而來(lái)。

其 中，要數(shù)我最喜歡的，就是第十輯——《人生寓言》。

“人生就是一個(gè)從一而終的女人，你不妨盡自己的力量打扮她，引導(dǎo)她，但是，不管她終于成個(gè)什么樣子，你好歹得愛(ài)她。”簡(jiǎn)短的引言，卻鏗鏘有力，不緩不急地告訴你，不論人生是怎樣的坎坷，或是怎樣的乏味，你至少得熱愛(ài)自己的人生，熱愛(ài)自己的生活。短短二十六個(gè)寓言，卻概述了人生的種種，我務(wù)必很誠(chéng)實(shí)的告訴你，我并不能全部理解這些或淺或深的寓言。

但是，我樂(lè)于向你們分享這些，我所明白的——

從《告別遺體的隊(duì)伍》里，我明白了生命害怕單調(diào)甚于害怕死亡，我們用一生充實(shí)自己的生命，無(wú)關(guān)于結(jié)局是否徒勞；從《潘多拉的盒子》里，我明白了災(zāi)禍其實(shí)源于自己悲觀的想象，其實(shí)源于愚蠢的人的杞人憂(yōu)天，因此，勿要用自己的思想來(lái)折磨自己，不如去干幾件實(shí)在的事情；從《生命的得失》中，我明白了得到的越多，失去的也越多，而我們不能一直念叨失去的多少，這只會(huì)使我們更加傷心，正如上帝所說(shuō)：“誰(shuí)被這個(gè)念頭折磨，誰(shuí)的確就是最不幸的人；從《尋短見(jiàn)的少婦》中，我知道了生命得換位思考，有得必有失，想通便好；從《落難的王子》中，我懂得了災(zāi)禍發(fā)生時(shí)，要有一種正確的心態(tài)面對(duì)……

合上這本書(shū)，已經(jīng)深夜了，我想，我收獲的不僅僅是人生哲學(xué)，更是一番大徹大悟的生命含義。

6、《守望的距離》讀后感1000字

浮生若夢(mèng)，何妨當(dāng)它是夢(mèng)，盡情地夢(mèng)它一場(chǎng)？世事如云，何妨就當(dāng)它是云，從容地觀它千變？ —摘自周?chē)?guó)平《守望的距離》

人生好似南柯夢(mèng)，醒后方知幻境中。

一生中，你追求了什么？得到了什么？又帶走了什么？總以為人生路漫漫，但仔細(xì)想來(lái)，人生不過(guò)三天：“昨天”、“今天”和“明天”。

昨天·往事

昨天，盡是往事；往事，盡付諸流水。

其實(shí)，往事都是該被珍惜的，因?yàn)椋挥姓湎碌娜瞬攀钦嬲谏睢?/p>

這世上什么不是往事呢？此刻我們所看到、聽(tīng)到、經(jīng)歷到的一切，無(wú)不轉(zhuǎn)瞬即逝，成為往事。所以，珍惜往事的人便會(huì)滿(mǎn)懷愛(ài)憐地注視一切，注視即將被收割的麥田，正在落葉的樹(shù)，最后開(kāi)放的花朵，大路上邊走邊衰老的行人……這種對(duì)萬(wàn)物的依依惜別之情是愛(ài)的至深源泉。由于這愛(ài)，一個(gè)人才會(huì)真正用心在看，在聽(tīng)，在生活。

然而，在這個(gè)日益匆忙的世界上，時(shí)間就是金錢(qián)，生活被簡(jiǎn)化為盡快地賺錢(qián)和花錢(qián)，人們?cè)絹?lái)越?jīng)]有工夫也沒(méi)有心境去懷念往事了。當(dāng)我們失去了童年，我們還有童心；失去了青春，我們還有愛(ài)；失去了歲月，我們還有歷史和智慧；可失去了懷念，人與木石無(wú)異！

今天·把握

“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”

“今天”，是最容易失去的。時(shí)間如流水，一去不返，到了明天，明天又變成了今天，而每個(gè)今天之后都有數(shù)不清的明天，那么，你要做的事什么時(shí)候才能完成呢？時(shí)間不會(huì)永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在，今天遲早會(huì)變成昨天，那時(shí)，你還能像現(xiàn)在如此悠閑嗎？

今天我們活著，就該執(zhí)著生命，愛(ài)護(hù)自己，把握今天，度一個(gè)濃烈的人生。

今天我們活著，就該超脫生命，參破自我，寬容今天，度一個(gè)恬淡的人生。

明天·希望

明天永遠(yuǎn)都是一個(gè)懸念，一個(gè)誰(shuí)也無(wú)法預(yù)想的未知數(shù)。但是，明天也許才是生活的全部意義。如果沒(méi)有明天，昨天就會(huì)成為廢墟，如果沒(méi)有明天，今天就成了盡頭。

明天盡管是看不見(jiàn)，摸不著，甚至到最后也可能如今天一樣的虛空，但明天總會(huì)為今天的我們賦予希望，給我們?cè)丛床粩嗟耐钢е鴫?mèng)想。

你的明天，可能會(huì)晴天麗日，可能會(huì)電閃雷鳴；可能有風(fēng)平浪靜，也可能有驚濤駭浪。你不可能知道你的明天會(huì)如何，可是這又怎樣呢？即使是未知，也無(wú)法斬?cái)辔覀儗?duì)明天的希望。

人生如戲，花開(kāi)花落，物轉(zhuǎn)星移。誰(shuí)是這場(chǎng)戲的編劇？

人生如棋，落子無(wú)悔。誰(shuí)會(huì)是最后的贏家？

人生如夢(mèng)，一晃而過(guò)。誰(shuí)又能把握這匆匆歲月？

人生不過(guò)如此：回憶昨天、把握今天、展望明天！

7、《讀行天下》讀后感700字

暑假期間，我買(mǎi)來(lái)一本新書(shū)，我一看書(shū)名就喜歡上了，它是由著名博士后毛文風(fēng)與全國(guó)著名語(yǔ)文特級(jí)教師嚴(yán)華銀共同編寫(xiě)而成。

其中我最喜歡的一篇是《一棵大樹(shù)》。這篇富有童話(huà)色彩的美文，把我深深的吸引、感動(dòng)了，對(duì)其中大樹(shù)的敬仰之情便油然而生。

小時(shí)候，男孩與大樹(shù)蕩秋千、吃果子、捉迷藏……他們?cè)谝黄鹩X(jué)得很幸福、快樂(lè)。日子一天天過(guò)去，男孩終于長(zhǎng)大成人，不再與大樹(shù)一起玩耍，大樹(shù)倍感寂寞。終于有一天，男孩又重新回來(lái)了，可男孩因缺錢(qián)要樹(shù)的果子，樹(shù)答應(yīng)了，久而久之男孩每次回到樹(shù)的身邊，都離不開(kāi)一個(gè)“要”字，到最后大樹(shù)變成了一無(wú)所有，一個(gè)真正的老樹(shù)墩。

大樹(shù)為了心愛(ài)的男孩奉獻(xiàn)了自己的一切，然而不求回報(bào)。我忽然覺(jué)得我們就是男孩，大樹(shù)就如我們的父母，當(dāng)我們年幼時(shí)，我們喜歡跟爸爸媽媽一起玩耍，喜歡向他們?nèi)鰦桑矚g得到他們的幫助。當(dāng)我們長(zhǎng)大后，我們會(huì)離開(kāi)他們，偶爾才會(huì)回家看望他們，有時(shí)忙碌的連電話(huà)也來(lái)不及打一個(gè)，只有當(dāng)我們有求于他們或遇到麻煩的時(shí)候，我們才想到父母，想到回家。無(wú)論如何，父母總是一如既往、有求必應(yīng)，想方設(shè)法討我們開(kāi)心，為我們排憂(yōu)解難，甘愿為我們獻(xiàn)出自己的一切，有些人會(huì)認(rèn)為男孩對(duì)樹(shù)太無(wú)情，只知索取，不求回報(bào)，然而我們誰(shuí)不是那般對(duì)待我們的父母呢？

可憐天下父母心，父母為了讓子女成才，嘔心瀝血，想盡了各種辦法，而子女卻不能理解父母的一片苦心，我們作為孩子，不能一味的從父母那里索取，而應(yīng)該憑借自己的能力在社會(huì)上生存，并懂得孝敬自己的長(zhǎng)輩，為他們分擔(dān)憂(yōu)愁，給他們帶來(lái)快樂(lè)。

一棵樹(shù)的生命流程，分明是一種人生，是普天下父母的細(xì)筆塑像啊！我們?cè)诟惺芨改笎?ài)的同時(shí)，別忘了盡我們所能，給父母以溫馨的回報(bào)。

8、《擁抱奧運(yùn)》讀后感讀后感700字

自從讀完《擁抱奧運(yùn)》這本知識(shí)豐富的書(shū)后，不僅讓我對(duì)奧運(yùn)會(huì)了解了許多，也讓我對(duì)奧運(yùn)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

從書(shū)中我知道了古奧運(yùn)的起源、奧林匹克的會(huì)旗、奧林匹克的口號(hào)等多種多樣豐富多彩的關(guān)于奧運(yùn)的故事，讓我看得入了迷，宛如自己就身處這一次有一次的奧運(yùn)會(huì)中。

書(shū)中十分細(xì)致地將了古奧運(yùn)一直到現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)之間所有發(fā)生過(guò)的事情，有的還是傳說(shuō)，還畫(huà)著一幅幅活潑生動(dòng)有趣的圖畫(huà)，特別是那各個(gè)國(guó)家創(chuàng)造的奧運(yùn)吉祥物，有小狗，有海貍，有小老虎……讓我看得捧腹大笑，心里有說(shuō)不出的高興。我們中國(guó)發(fā)明的五個(gè)福娃，一個(gè)代表著種動(dòng)物，名字還組成了一句話(huà)“北京歡迎您！”看著他們憨態(tài)可掬的樣子，讓我覺(jué)得我們的祖國(guó)是獨(dú)一無(wú)二的國(guó)家，連設(shè)計(jì)的奧運(yùn)吉祥物都是別有一番風(fēng)味，真讓我佩服我們中國(guó)人的智慧。

在最后一個(gè)內(nèi)容中，向我們介紹了我國(guó)值得我們?yōu)樗湴恋膴W運(yùn)精英，他們是最杰出的英豪！他們都有一個(gè)十分崇高的理想，那就是兩個(gè)字——“勝利！”奧運(yùn)精英們?yōu)榱四塬@得金牌，為自己的祖國(guó)爭(zhēng)光，不知道流了多少汗水，面臨了多少災(zāi)難，一次又一次從跌倒中又站立起來(lái)，又重新回到了“戰(zhàn)場(chǎng)”上去，加緊訓(xùn)練，放棄休息，因?yàn)樗麄冎牢覀兊淖鎳?guó)絕對(duì)不能失敗，只能勝利！經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的困難與失敗，運(yùn)動(dòng)員們邊的更加勇猛了，更加成熟了，已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn)了。因此，我們中國(guó)才連連勝利，我們的五星紅旗才會(huì)高高飄揚(yáng)在奧運(yùn)村的上空，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)才會(huì)面對(duì)冉冉升起的國(guó)旗流下激動(dòng)的淚水。我為他們而驕傲，我為他們而自豪！

看完這本《擁抱奧運(yùn)》的書(shū)后，在我的心中一直銘記著一個(gè)人才輩出的國(guó)家，那就是我的祖國(guó)，我期盼著，在2008年，讓我們一起再擁抱奧運(yùn)，擁抱我們親愛(ài)的祖國(guó)！

9、《愛(ài)的勞役》讀后感700字

是什么？有個(gè)廣告說(shuō)得好：小時(shí)候，爸爸是“馬”，后來(lái)爸爸是“車(chē)”，是“鐘”，現(xiàn)在呢，爸爸是“等”。

愛(ài)是什么？是媽媽的牽掛、嘮叨。

愛(ài)是什么？是老師不厭其煩的教導(dǎo)。

……

讀了《愛(ài)的勞役》這篇文章后，我想說(shuō)，愛(ài)，是一種勞役。

《愛(ài)的勞役》這篇文章的主人公是約翰娜，也就是著名畫(huà)家凡高的弟媳。在她結(jié)婚后沒(méi)多久，凡高——這位獻(xiàn)身藝術(shù)而發(fā)瘋的畫(huà)家就自殺了，而他的哥哥，也就是約翰娜的丈夫接受不了這種事實(shí)，六個(gè)月后，也隨著他的兄長(zhǎng)，撒手人寰，只留下年輕的約翰娜和一個(gè)在襁褓之中的嬰兒。為了使凡高的作品獲得應(yīng)有的地位，約翰娜用愛(ài)，用心，用她的行為努力著，她花費(fèi)了幾年的時(shí)間，編輯翻譯凡高的書(shū)信，使世人得以看到一位藝術(shù)家那飽償人世痛苦而仍然渴望生活的心。也正是由于她的努力，在凡高逝世15周年后，在荷蘭，在阿姆斯特丹國(guó)家美術(shù)館，第一次舉辦了凡高畫(huà)展。

歐文．斯通說(shuō)：這是一種愛(ài)的勞役。

是的，這確實(shí)是一種勞役。但這種勞役是心甘情愿的，是無(wú)私的，是不要任何回報(bào)的，它的出發(fā)點(diǎn)是愛(ài)。一個(gè)普通的婦女，而且還有個(gè)年幼的孩子，還得獨(dú)立地艱難謀生，為了凡高和他的藝術(shù)，作出如此可貴的奉獻(xiàn)，實(shí)在是很不容易的。但從這種勞役中我們看到了主人公那種鍥而不舍的精神，正是她這種孜孜不倦的追求，最終獲得了愛(ài)的碩果。

其實(shí)心甘情愿地付出這種勞役的又何止約翰娜一人，在我們的周?chē)谖覀兊纳磉叄@樣的人舉不勝舉：我們的父母，生育、養(yǎng)育我們，整天為我們的學(xué)習(xí)、生活操勞；我們的老師，為了我們培育我們，讓我們成為祖國(guó)的有用之材，嘔心瀝血，不辭勞苦……

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的未來(lái)……”相信在我們大家的努力下，這個(gè)世界將會(huì)變得更美好。

10、《根鳥(niǎo)》的讀后感700字

今年暑假，我們的共讀書(shū)目是《根鳥(niǎo)》。

少年根鳥(niǎo)生活在菊坡，與父親相依為命，以打獵為生。但他第一次獨(dú)自進(jìn)入大森林進(jìn)行富有儀式的第一次打獵時(shí)，一只神秘的白色大鷹帶來(lái)一個(gè)神秘的信息，讓他踏上了尋找一個(gè)女孩的漫漫長(zhǎng)路。根鳥(niǎo)出發(fā)了，一路向前。荒漠、草原、大山、村落、峽谷……每一處地方都奇異玄妙，根鳥(niǎo)曾放棄過(guò)，可因?yàn)樗赣H的勸告，他重新開(kāi)始尋找。他在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)幻中猶豫，在痛苦中品嘗快樂(lè)，最終找到了大峽谷。

主人公根鳥(niǎo)打獵時(shí)雖沒(méi)有打到獵物，但他不放棄，“不服輸”；根鳥(niǎo)很善良，雖然他沒(méi)有獵到動(dòng)物，可他還是不忍心把白鷹當(dāng)成戰(zhàn)利品；他“全面發(fā)展”，雖然他要當(dāng)獵手，可是他竟然也會(huì)演戲；他勇敢，一個(gè)人尋找紫煙；根鳥(niǎo)很聰明，被捉到鬼谷時(shí)，用聰明才智地逃了出來(lái)；他見(jiàn)義勇為，樂(lè)于助人，在米溪，他幫助秋曼回了家，在鶯店，他幫助金枝避免挨打……少年根鳥(niǎo)有很多品質(zhì)值得學(xué)習(xí)。

從根鳥(niǎo)這本書(shū)里，我知道了：不要輕易放棄，因?yàn)楦B(niǎo)如果回菊坡的那一次，就住在了那里，那么他永遠(yuǎn)不能找到大峽谷；不要輕信，因?yàn)檩p易信任一個(gè)人，總是不保險(xiǎn)的，為了自己，我們雖說(shuō)不能戒心太重，可是總是該有的；干什么事情必須要經(jīng)過(guò)“調(diào)查”，因?yàn)椴恢闆r就去做，會(huì)有尷尬甚至危險(xiǎn)；遇到事情要尊重自己的選擇，因?yàn)槊總€(gè)人的選擇標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的；智取比動(dòng)武更有效，遇到事情不要慌張，要采取最明智的方法擺脫困境。

《根鳥(niǎo)》這本書(shū)是一部少年成長(zhǎng)史，把人間的善與惡描寫(xiě)得淋漓盡致，讓人在夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)中游走，是一部極有浪漫色彩的小說(shuō)。