這是《給孩子的博物學》讀后感700字，是優秀的精選讀后感文章，供老師家長們參考學習。

1、《給孩子的博物學》讀后感700字

最初發現糖精的人是法赫伯格，當他準備大規模出售糖精的時候，他自己心里也清楚，這個東西是合成的，他跟傳統意義上的食品 不太一樣。所以得保證它是安全的。為此他還做了一些實驗，比如他一口氣吃下了10克糖精，這個量，相當于好幾公斤的白糖。吃完后，整整24個小時，他沒啥異常情況。還有，他也讓別人嘗試吃一點糖精，然后收集這個人的尿液做分析，發現吃下幾個小時之后，糖精就通過尿液完全排出了。所以，法赫伯格認為糖精對人體來說，是安全的。

雖然從我們現在的角度來看，這樣的實驗其實還不夠說明問題，但在那個時候，這樣做已經非常仔細了。盡管如此，還是有人對糖精十分不滿。其中一個人叫威利。我們知道，美國有一個機構叫FDA，是管理食品還有藥品安全性的最權威的機構之一。威利就是FDA最早的創始者。他很不喜歡糖精這個東西，因為他覺得糖精這個東西本身沒有什么營養，但是卻給吃他的人制造了一種虛假的糖的感覺，所以，他想把這個東西給禁止掉。

不過，當時沒有多少人聽他的。所以他沒有辦法，只能去找當時的美國總統羅斯福。不過，威利找到羅斯福也沒用，因為羅斯福自己就是一個糖精愛好者，他覺得這個玩意兒挺好的，為什么要禁止？除了總統之外，還有一位議員，也是極力反對禁用糖精的。他的理由很簡單，只需要一點點糖精，就可以達到很高的甜度。這給食品業節省了很多成本，有這么好的東西，為什么不允許大家員用呢——你看各有各的道理。所以，這三個人就開始打嘴仗了。

但是吵著吵著，他們三個人都意識到了，大家只是各說各的，誰都沒有充分的證據證明，糖精到底是不是安全的。所以，羅斯福總統說，我來想個辦法來解決這個問題吧。于是，他組建了一個專門的委員會，來研究所有的食品添加劑，到底安不安全。這個委員要會研究的第一個東西，就是糖精。

2、《假如給我三天光明》讀后感700字

《假如給我三天光明》這本書是海倫·凱勒的自傳。海倫·凱勒是一個偉大的、值得我們永遠學習的人。

海倫·凱勒在13個月的時候生了一場病，高燒不退，最終導致失明。她的家長去各地找醫生，千方百計努力幫她治病，但還是無法使她恢復光明。于是他們請了一位家庭教師，來協助海倫·凱勒學習，這位老師就是莎莉文老師。

海倫·凱勒和莎莉文老師度過了許多美好的時光，比如和莎莉文老師漫步到了大樹下，在樹上吃午飯，可是就當莎莉文老師去取午飯的時候，打雷了，海倫·凱勒因為從小害怕打雷，所以抱著樹干喊：莎莉文老師、莎莉文老師······正巧莎莉文老師趕了回來，趕緊安慰她說，不哭不哭，老師來了！就這樣他們在樹上愉快地吃完了午餐。

還有她們到了很多地方去旅行，其中一次使海倫·凱勒進了紐約市的萊特一赫馬森聾人學校上學，在那里她提高了語音和唇讀的能力。在之后海倫·凱勒進入了劍橋女子中學上課，最后她從哈佛大學畢業。她用生命的全部力量到處奔波，建起了一家家慈善機構，給別人帶來了光明，為許多殘疾人造福。

看完這本書，我覺得海倫·凱勒這樣一個弱女子，她活了88歲，有87年的失明，而且還是聾子，但她卻為別人創造幸福。我們也應該像海倫·凱勒這樣大公無私，這樣的舍己為人。我們或許不相信這樣的故事，這樣一個弱女子怎樣能做出這么大的貢獻呢？原因就在在她的體內只有兩個字“信心”，只要有信心就一定能成功。

這個故事還告訴我們，做人做事都要有信心。對待某些事物，如果你先失去了信心，那別人再怎么鼓勵你都沒用，一定要有信心！如果這個事情是你害怕的，那你哪怕去嘗試超越一下自我也可以，說不定就成功了呢？

3、《孤獨之旅》之《再見了，我的小星星》讀后感700字

12歲的我不喜歡看文字書，對于家里那些厚得讓人看不懂的書，更是毫無興趣。然而，一本名為《孤獨之旅》的書改變了我對文字書的看法。書中的《再見了，我的小星星》更是讓人記憶猶新。這篇文章主要寫小星星家里分配到了一個從城市里來的女知青，他們相互關心，相互照顧的事。

文中的女知青——雅姐，發現了星星身上別人都沒有發現的閃光點——畫畫好、捏泥巴捏的好，我知道了，人的潛力是很大的，就差一雙慧眼，如果你發現了，你就要按你的優點做事，按興趣做事，比如星星，他擅長畫畫、捏泥巴，而且愛好畫畫、捏泥巴，所以雅姐最后才會讓媽媽成全他。我的愛好也是畫畫，我以后也要好好畫畫，長大當個畫家。

文章又寫星星這么小的年紀就能幫助比他大的姐姐，幫她干活，保護她，雅姐也天天叫星星學畫畫。我感慨萬千，是啊，愛是互相的，只有你對別人好，別人才能關心你，喜歡你。爸爸媽媽那么關心你，你也要關心你的爸爸媽媽，不要傷害最親近的人，學會感恩吧！感恩父母，感恩生活。我的思緒飄到了暑假，陽光明媚的時光。媽媽給我買了一盤大盤雞，那可真是色香味俱全啊！我欣喜若狂，像狼一樣吞著，像老虎一樣吃著，我左一口，右一口，吃得津津有味，時不時也不一會兒，我的肚皮就成“大皮球”了，那么大一盤雞就只剩下三四塊肉了，我高興地問媽媽：“你不吃嗎？”媽媽微笑著的說：“我已經吃過了。”當時，我聽了這話，毫無顧忌地把剩下的全吃光了。直到后來，我才發現，媽媽根本就沒有嘗到大盤雞是何等滋味，這讓我自責不已……以后，我吃什么都要先想著爸爸媽媽，多關心他們，不能自私地把一切好的都留給自己。

親情是寶貴的，生活中，你的爸爸是否頭頂大太陽，為家打工掙錢，你的媽媽是否大汗淋漓地料理家務。生活里的一點一刻，都值得我們珍視，多關心家人和朋友，我們的內心也會收獲一份滿足和愉悅。

4、《陽光總在風雨后》讀后感700字

洪戰輝是個懂事的孩子，即使家里那么地一貧如洗，但他從來沒有想過要放棄。漸漸地，洪戰輝長大了，考上了一所大學。因為家庭的貧困，他只能靠做小本生意賺取學費。開學后，他又利用課余時間建立了一個電話卡經銷網絡來維持生存。最終，他每個月都有600元的收入，能夠維持全家人的生活了。

愛迪生出身低微，生活貧困，他的“學歷”是一生只上過3個月的小學，老師因為總被他古怪的問題問得張口結舌，竟然當他母親的面說他是一個傻瓜，將來不會有什么出息。愛迪生雖未受過良好的學校教育，但憑個人奮斗和非凡才智、自信、自強、自立獲得巨大的成功。他自學成才，以堅韌不拔的毅力，罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來，克服了數不清的困難，成為美國發明家，企業家。

海倫.凱勒雙目失明，雙耳失聰，卻努力的從一個讓人同情默默無聞的小女孩變成讓全世界尊重的女強人。如果生活真的不公平，那么，生活對她的不公平可謂到了極致。她完全可以放棄她的夢想躲在陰暗的角落里放聲痛哭，沒有人會責怪他，她也完全可以躺在床上或坐在椅上，像一個植物人一樣由人服侍。可是這一切，她都沒有做，她只是吃力的在老師的幫助下學習盲語，觸摸著事物，僅僅憑著她永不言敗的信念和堅持不懈的意志，就把理想的天空涂上了人生最亮的色彩。

西漢司馬遷少年時就涉獵群書，立志繼承父業。正當他撰寫的《史記》進展順利的時候，“李陵事件”的牽聯，使他遭受宮刑。面對這奇恥大辱，他不是嘆息、沉淪，而是銳意進取，“幽而發憤”，他含冤蒙垢數十年，終于寫出了“通古今之變，成一家言”的《史記》，流芳后世。

生活中不可能都是平靜與安寧，每個人都會經歷風風雨雨、遭遇挫折，這是生活中難以避免的事。面對這些，我們應該去打敗它、戰勝它。我們應該相信，只有走過挫折，未來才會向你綻開燦爛的笑容。

5、《天使的翅膀》讀后感700字

有個小男孩很自卑，因為他的背上有兩道丑陋的傷痕，雖然這是他曾和死神抗爭而留下的印跡，他仍很害怕別人發現他有這么可怕的缺陷。他小心翼翼，竭力隱藏。可是時間長了，傷痕還是被同學們發現了。同學們的詫異，譏笑，指指點點令他覺得無地自容，仿佛自己是個不該出現的另類。當他的班主任知道后，編織了一個美麗的謊言——那傷痕是天使的翅膀退化后留下的印跡。那丑陋的傷痕似乎一下子綻放出美麗的光芒，化解了同學們的猜疑，也使那個小男孩在接受同學們關心和喜愛的同時，堅信自己背上的傷痕是被老師的愛心所祝福的“天使的翅膀”。

明明是傷痕，老師卻說是天使的翅膀，這是在說謊嗎？不！這是對小男孩的安撫，更是對小男孩的鼓勵。病魔已在他弱小的身上留下了傷痕，不能讓別人的排斥再讓他幼小的心靈受到傷害。要讓他重拾信心，積極面對以后的生活。

小時候，每個老師都是學生心目中的“神”，他們無所不知，無所不能，總是用充滿智慧的雙手為學生打開一扇扇知識的大門。總是用溫暖的話語解開學生心中一個個困惑。故事中的小男孩幸運地遇見了一個善良而充滿智慧的“神”，她用幾句美麗的謊言神奇地化解了其他同學的偏見。讓小男孩擺脫了自卑，重新樹立了信心，能堅強樂觀地面對自己的人生。我們都希望能遇見這樣的老師，在引領我們探索知識的同時，也教會我們怎樣面對生活。讓我們擁有一顆美麗的心靈，一雙純凈的眼睛，在每個角落，每個人的身上都會發現“天使的翅膀”。

讓我們在面對困難和挫折時，拋開自卑和自憐吧！樹立信心，鼓足勇氣，努力讓你灰色的人生變得多姿多彩。就像歌里唱的，每個人都有一雙隱形的翅膀，只要我們自信，自立，自強，那么總有一天我們將展開雙翅，在理想的天空自由翱翔。

6、《擁抱奧運》讀后感讀后感700字

自從讀完《擁抱奧運》這本知識豐富的書后，不僅讓我對奧運會了解了許多，也讓我對奧運產生了濃厚的興趣。

從書中我知道了古奧運的起源、奧林匹克的會旗、奧林匹克的口號等多種多樣豐富多彩的關于奧運的故事，讓我看得入了迷，宛如自己就身處這一次有一次的奧運會中。

書中十分細致地將了古奧運一直到現代奧運會之間所有發生過的事情，有的還是傳說，還畫著一幅幅活潑生動有趣的圖畫，特別是那各個國家創造的奧運吉祥物，有小狗，有海貍，有小老虎……讓我看得捧腹大笑，心里有說不出的高興。我們中國發明的五個福娃，一個代表著種動物，名字還組成了一句話“北京歡迎您！”看著他們憨態可掬的樣子，讓我覺得我們的祖國是獨一無二的國家，連設計的奧運吉祥物都是別有一番風味，真讓我佩服我們中國人的智慧。

在最后一個內容中，向我們介紹了我國值得我們為它驕傲的奧運精英，他們是最杰出的英豪！他們都有一個十分崇高的理想，那就是兩個字——“勝利！”奧運精英們為了能獲得金牌，為自己的祖國爭光，不知道流了多少汗水，面臨了多少災難，一次又一次從跌倒中又站立起來，又重新回到了“戰場”上去，加緊訓練，放棄休息，因為他們知道我們的祖國絕對不能失敗，只能勝利！經過無數次的困難與失敗，運動員們邊的更加勇猛了，更加成熟了，已經身經百戰了。因此，我們中國才連連勝利，我們的五星紅旗才會高高飄揚在奧運村的上空，我們的運動會才會面對冉冉升起的國旗流下激動的淚水。我為他們而驕傲，我為他們而自豪！

看完這本《擁抱奧運》的書后，在我的心中一直銘記著一個人才輩出的國家，那就是我的祖國，我期盼著，在2008年，讓我們一起再擁抱奧運，擁抱我們親愛的祖國！

7、《根鳥》的讀后感700字

今年暑假，我們的共讀書目是《根鳥》。

少年根鳥生活在菊坡，與父親相依為命，以打獵為生。但他第一次獨自進入大森林進行富有儀式的第一次打獵時，一只神秘的白色大鷹帶來一個神秘的信息，讓他踏上了尋找一個女孩的漫漫長路。根鳥出發了，一路向前。荒漠、草原、大山、村落、峽谷……每一處地方都奇異玄妙，根鳥曾放棄過，可因為他父親的勸告，他重新開始尋找。他在現實和夢幻中猶豫，在痛苦中品嘗快樂，最終找到了大峽谷。

主人公根鳥打獵時雖沒有打到獵物，但他不放棄，“不服輸”；根鳥很善良，雖然他沒有獵到動物，可他還是不忍心把白鷹當成戰利品；他“全面發展”，雖然他要當獵手，可是他竟然也會演戲；他勇敢，一個人尋找紫煙；根鳥很聰明，被捉到鬼谷時，用聰明才智地逃了出來；他見義勇為，樂于助人，在米溪，他幫助秋曼回了家，在鶯店，他幫助金枝避免挨打……少年根鳥有很多品質值得學習。

從根鳥這本書里，我知道了：不要輕易放棄，因為根鳥如果回菊坡的那一次，就住在了那里，那么他永遠不能找到大峽谷；不要輕信，因為輕易信任一個人，總是不保險的，為了自己，我們雖說不能戒心太重，可是總是該有的；干什么事情必須要經過“調查”，因為不知情況就去做，會有尷尬甚至危險；遇到事情要尊重自己的選擇，因為每個人的選擇標準是不一樣的；智取比動武更有效，遇到事情不要慌張，要采取最明智的方法擺脫困境。

《根鳥》這本書是一部少年成長史，把人間的善與惡描寫得淋漓盡致，讓人在夢幻與現實中游走，是一部極有浪漫色彩的小說。

8、《寫給兒童的中國歷史故事》讀后感700字

《寫給兒童的中國歷史故事》這套書一共有八本，這套書通過一個個歷史故事的概要，描寫了中國上下五千年的歷史脈絡，讀了這套書，我了解了很多中國的歷史知識，知道了許多歷史傳說以及朝代的演變。

中國最開始的朝代是夏，經過商湯滅夏變為商，經周武王討伐商紂變成周朝，周幽王烽火戲諸侯以后，進入了春秋戰國時代；秦王政滅六國統一了天下，建立中國第一統一的封建國家；秦朝最后被項羽劉邦所滅，開始了楚漢之爭，最后以劉邦勝出而結束，建立漢朝，史稱西漢；后王莽改制，建立了新朝，而劉秀又滅了新朝，定都洛陽，建立了東漢；東漢末年，發生了黃巾起義，從而戰亂紛紛，群雄逐鹿，進入三國時代。

后司馬氏統一中國，建立了晉朝；晉朝年代較短，很快進入了南北朝時期；最終，由楊堅統一中國建立隋朝。隋朝延續的時間非常短暫，很快就被李淵所滅，建立了唐朝。唐朝是中國最興盛的時期，后來朱溫滅了唐朝，進入了五代十國的動亂時期。

趙匡胤陳橋兵變建立了宋朝，宋朝在經歷靖康之恥后北宋滅亡；后趙構又在今天的杭州建立南宋。這時，北方蒙古族勢力逐漸強大，一步步滅掉西夏，金，大理以及南宋，建立元朝，元朝是中國歷史上國土最大的朝代；元末農民起義，由朱元璋建立了明朝；明末農民起義李自成滅了明朝，而自己很快又被滿族建立的后金所滅，建立了清朝。

清末，清朝政府腐敗，落后，無能，帝國主義侵略中國，簽訂了不少不平等頂條約，割地賠款。最后被孫中山所領導的的民主革命所推翻，從此，中國結束了幾千年的帝制。

通過了解這些中國歷史，我感覺中國是一個歷史悠久的國家，有長達五千年的歷史。但歷史上的朝代更替太過頻繁，往往造成連年的戰爭。戰爭太多，人民太苦。往往在一個朝代的末期會發生農民起義，起義的原因大多皇室昏庸腐敗。

9、《給孩子的博物學》讀后感700字

最初發現糖精的人是法赫伯格，當他準備大規模出售糖精的時候，他自己心里也清楚，這個東西是合成的，他跟傳統意義上的食品 不太一樣。所以得保證它是安全的。為此他還做了一些實驗，比如他一口氣吃下了10克糖精，這個量，相當于好幾公斤的白糖。吃完后，整整24個小時，他沒啥異常情況。還有，他也讓別人嘗試吃一點糖精，然后收集這個人的尿液做分析，發現吃下幾個小時之后，糖精就通過尿液完全排出了。所以，法赫伯格認為糖精對人體來說，是安全的。

雖然從我們現在的角度來看，這樣的實驗其實還不夠說明問題，但在那個時候，這樣做已經非常仔細了。盡管如此，還是有人對糖精十分不滿。其中一個人叫威利。我們知道，美國有一個機構叫FDA，是管理食品還有藥品安全性的最權威的機構之一。威利就是FDA最早的創始者。他很不喜歡糖精這個東西，因為他覺得糖精這個東西本身沒有什么營養，但是卻給吃他的人制造了一種虛假的糖的感覺，所以，他想把這個東西給禁止掉。

不過，當時沒有多少人聽他的。所以他沒有辦法，只能去找當時的美國總統羅斯福。不過，威利找到羅斯福也沒用，因為羅斯福自己就是一個糖精愛好者，他覺得這個玩意兒挺好的，為什么要禁止？除了總統之外，還有一位議員，也是極力反對禁用糖精的。他的理由很簡單，只需要一點點糖精，就可以達到很高的甜度。這給食品業節省了很多成本，有這么好的東西，為什么不允許大家員用呢——你看各有各的道理。所以，這三個人就開始打嘴仗了。

但是吵著吵著，他們三個人都意識到了，大家只是各說各的，誰都沒有充分的證據證明，糖精到底是不是安全的。所以，羅斯福總統說，我來想個辦法來解決這個問題吧。于是，他組建了一個專門的委員會，來研究所有的食品添加劑，到底安不安全。這個委員要會研究的第一個東西，就是糖精。