日期：2022-06-02
這是各種家長寫的一封感謝信，是優秀的感謝信文章，供老師家長們參考學習。
敬愛的觀音堂小學領導、老師：
您們好!
在這里，我以學生家長的身份對您們表示萬分的感謝!感謝您們對我的孩子——劉洋碩生活上無微不至的關懷，使他能夠愉快地坐下來安心地學習。他深有感觸地說：“這學校真好，我愛在這里學習!”感謝您們在學生上對孩子的循循善誘和諄諄教誨。作業中的批語：好!加油......幾個字看似平常，可她蘊含著老師們教育的一片苦心。正是這幾個字給孩子的學習勁頭增添了萬鈞之力。他頗有感觸地說：“哎，我真該加油了......”是呀，孩子來校不到兩個月，各科成績日漸提高，英語竟考出了93分的好成績。透過這成績，我看到了老師們在教育教學中流淌著辛勤的汗水。在這里，再次對老師們表示萬分感謝!
古人云：“涉淺水者見魚蝦，涉深水者見蛟龍。”燦爛的教育之花必將結出豐滿的成績之果!前進吧，觀音堂小學!在校長、老師的共同努力下必將：生源越來越廣泛，聲譽越來越高漲，德教雙馨，名冠中原!
我全家人敬祝學校領導、老師天天有個好心情，快快樂樂到永遠!
此致
敬禮!
致謝人：
2018.11.12
尊敬的學校領導、各位老師：
大家好!
我是金家琪同學的家長，首先，我要代表全家像敬愛的老師們道一聲你們辛苦了，感謝你們一直以來對金家琦的關心和照顧。
一晃孩子們三年初中時光就要結束了。三年來，我的孩子就是在這所寬松而又嚴謹、和諧而又緊張的教育教學環境中學會了如何做人、做事，掌握了一系列的學習方法和獨立思考方法。雖然在各方面并不是特別優秀也存在很多不足，但是只要能成為學有所得、身心健康的合格的學生，就是我最大的欣慰。
還有不到30天的時間，孩子們就要參加中考了。三年的學習就要進行一次真正意義上的檢閱。我們家長應該積極配合學校老師，努力在這屈指可數的30天里讓孩子們的學習再上一個新的臺階。我們作為家長積極配合學校工作，同時也感謝學校為孩子提供這么一個良好的生活學習環境，讓孩子們以最優的狀態在中考中發揮最大的能量，使三年的知識學習轉化為豐收的成果。
最后祝愿鴻橋中學，桃李天下，祝福我們的孩子們通過努力，學有成就，擁有更美好的前程，人生踏上另一個更高臺階。謝謝!
此致
敬禮!
2019年5月22日
尊敬的校領導和老師們：
您們好!我很榮幸有這樣的機會寫這樣的一封回信，可以暢所欲言的談談學校和孩子。
自從孩子來到鴻橋中學，孩子的變化是有目共睹的：聽孩子說，課堂上，老師都在使用鴻橋中學的整體建構和諧教學法，這種教學方法可以使枯燥無味的學習變成快樂學習，從要我學變成了我要學。老師用新型備課系統上課，課件精美，讓孩子的思緒很快融入課本中，仿佛自己是主人公，在知識的海洋遨游。老師們還推行利用知識樹和通用工具，要求孩子提前預習，課前畫好知識樹，讓知識變得淺顯易懂，易于掌握。每當老師講課時，孩子都迫不及待的拿出預習知識樹本，按照自己的預習內容學習新課，因為提前學習了，課堂上也能積極發言，孩子每次都充滿信心地更快更好地學習，還學到了掌握通用工具去解決無數個問題，無數個問題歸一到一個問題，符合歸一思想。
在日常活中，班主任和任課老師們對孩子都是學習上關心、生活上關愛、行為上關注。老師就像我們父母一樣對孩子體貼入微，當孩子失落傷心時，老師耐心細致的心理撫慰，讓學生重拾陽光開朗。尤其是學校還開展了敬老孝老活動，每次放假都給學生布置孝心作業，讓學生從小懂得感恩，孝敬父母，我深感欣慰。
在鴻橋營創的環境下，我相信孩子會越來越棒，成績也會越來越好，也證明我把孩子送到鴻橋是正確的選擇，希望校領導和老師們繼續嚴格管理，關注孩子成長，最后，祝鴻橋越辦越好!
此致
敬禮!
2019年5月20日
尊敬的學校領導，老師：
你們好!首先，讓我代表我們全家向你們表示最衷心的感謝!
我的孩子鼠校一名普通的學生，在考試中取得好的成績，這些都是在貴校各位領導、老師特別是孩子的班主任老師辛勤培養教育下取得的結果。從班主任老師等身上，讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師嚴謹的治學態度，敬崗愛業，愛生如子的高尚情操。師道既尊,學風自善，是你們憑著對教育事業的滿腔熱情，為社會輸送了一批批高素質的人才。
成績的取得是與老師的精心培養、輔導是分不開的。老師以高度的責任感和莊嚴的使命感，及自己豐富的教學經驗和管理經驗，給所教學生帶來了規范豐富的治學環境，增添了學生的信心，我的孩子每次回到家不止一次的提起老師。由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。
最后，請允許我再一次向貴校的各位領導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰線上永遠健康持久的發展前進，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績，為社會輸送更多優秀人才。
此致
敬禮!
2019年 5月 19日
敬愛的觀音堂小學領導、老師：
您們好!
在這里，我以學生家長的身份對您們表示萬分的感謝!感謝您們對我的孩子——劉洋碩生活上無微不至的關懷，使他能夠愉快地坐下來安心地學習。他深有感觸地說：“這學校真好，我愛在這里學習!”感謝您們在學生上對孩子的循循善誘和諄諄教誨。作業中的批語：好!加油......幾個字看似平常，可她蘊含著老師們教育的一片苦心。正是這幾個字給孩子的學習勁頭增添了萬鈞之力。他頗有感觸地說：“哎，我真該加油了......”是呀，孩子來校不到兩個月，各科成績日漸提高，英語竟考出了93分的好成績。透過這成績，我看到了老師們在教育教學中流淌著辛勤的汗水。在這里，再次對老師們表示萬分感謝!
古人云：“涉淺水者見魚蝦，涉深水者見蛟龍。”燦爛的教育之花必將結出豐滿的成績之果!前進吧，觀音堂小學!在校長、老師的共同努力下必將：生源越來越廣泛，聲譽越來越高漲，德教雙馨，名冠中原!
我全家人敬祝學校領導、老師天天有個好心情，快快樂樂到永遠!
此致
敬禮!
致謝人：
2018.11.12
尊敬的新時代校領導您好：
我是八年級的一位學生家長，對于現在初中的孩子自己也有很深的感受。孩子長大了，十四、五歲的年齡非常難管，有時候作為家長也是焦頭爛額，他們正是經歷青春期和叛逆期的階段，對于很多事情有自己獨立的認識、判斷和理解，不再像從前所有的事情都是父母、老師幫他們判斷、分析，所以這個階段的孩子都很難管，也給學校的老師和領導帶來了很多麻煩。在此也代表我的家人衷心地向各位老師說聲：“謝謝您!辛苦了!”
自進入八年級，宿舍的生活老師換了兩任，現任的生活管理老師姓郝，聽孩子說大家都叫她“好老師!”這位老師雖然來的時間不長，但是卻為孩子們做了很多，洗衣服、縫衣服、縫扣子，對于孩子們的關心無微不至。原來的問題孩子突然都變成了乖孩子，我也幾次跟這位老師交流過，有時候也擔心自己的孩子淘氣給老師帶來不便，可是從不曾聽郝老師說我家孩子難管，她只是淡淡地說一句：“不用擔心，孩子很好，所有的孩子跟我相處的很融洽!”從她的言談舉止中，我作為一個成年人，我感受到了深深的愛和包容，也暗暗的明白，為什么孩子每次回家都會稱贊他們的郝老師，也知道為什么“淘氣包”變成了乖孩子。我也曾請教這位老師有啥秘訣，這次更簡單，微微一笑：“真誠對待孩子，給孩子改錯的機會!”就是這樣平凡的一位老師給孩子們包容的愛，用真心去感動孩子。日常生活中看似平凡的事還有很多，疏導孩子的情緒，關心孩子的學習，叮囑生病的孩子吃藥，去校醫室，還有連我兒子沒穿襪子，晚上睡覺磨牙，這位郝老師都能一一捕捉到，從不曾聽她告孩子的小狀，連我自認為細心地媽媽也自愧不如，這樣的老師怎能讓孩子不服從管理。
在此，再次感謝學校領導為孩子和家長培養出這樣優秀有愛的老師，讓孩子快樂健康的在學校生活!
謝謝校領導! 謝謝郝老師!
2018.1.22
尊敬的校長、全體老師、全體同學：
這次因我兒子黃佳彬發生意外傷殘，要到廣州治療，醫生預計需要15萬元。
因家庭經濟困難，學校全體師生熱心捐款共計13555.00元，這給我們送來了希望和愛心，我們全家都表示對你們衷心的感謝。
致以
崇高敬禮
2016年4月18日
敬愛的帕爾哈提老師：
你是我心目中最優秀的一名教師，也是一個很好的榜樣。因為“三進兩聯一交友”這個活動我們走到了一起，我們之間的感情也有了很大的改變。
一開始我們都很茫然，不知道“三進兩聯一交友”活動是干什么的，是您主動找到我們，并和我們親切的交流。
我真沒想到在我的大學生涯里能遇到您這樣的好榜樣。無論是在學習上還是生活上都給予了我們很大的幫助，每個月都會跟我們的父母打電話聊天，說說我們的學習和在校表現的一些情況，在生活上也會幫助我們，我們有什么心事也會跟您說，您像爸爸一樣關愛著我們，讓我們在學校有了家的溫暖。無論是學習，還是生活您就是我們學生的最好榜樣。
不僅是我們，學院里也有像我們一樣的“三進兩聯一交友”的老師學生，利用下班的時間和自己的學生，聊聊生活和學習上的事情，一起走進宿舍，讓大家感受到家一樣的溫暖與關心。教師和結對的學生親密交談，詢問學生的家庭生活情況，了解民漢同學間團結情況，以及學生對國家助學政策的掌握情況，并對學生宿舍的衛生和行為習慣做引導教育。在食堂吃飯中，教師們和學生親切交流，和學生吃在一起，關心學生的身體健康和飲食習慣及衛生安全，讓學生真切感受到不是親人勝似親人的關懷。
“三進兩聯一交友”活動的開展，讓我們遇到了帕爾哈提老師，您是我們在大學生活中的溫暖，像陽光一般關愛著我們，我們非常感謝您，以后的大學時光， 我很榮幸在我的大學生涯里遇到您這樣的一個好榜樣，希望以后的日子里有您的支持，有您的鼓勵。最后想給老師說一句，老師謝謝您!
尊敬的校領導，各位老師：
我是鴻橋中學三年級48班郭乾輝的家長，在這收獲的季節，我代表我全家向三年來辛勤付出的校領導和老師們致以衷心的感謝!
我家孩子三年前進入鴻橋中學學習，對于孩子升入初中后，如何提高學習成績、提升全面素質、健康快樂成長，我心里很忐忑，當我帶著孩子進入校園的那一刻，我的心情和我的孩子一樣激動，我的顧慮打消了。
學校環境優美，各項教學設施配套齊全，學校教書育人，處處洋溢著書香氣息，是孩子學習成長的一個好地方。三年來，學校領導關注孩子的學習成長，灌輸正確的教育理念，指導家長配合做好孩子教育。
我孩子所在的班級，班主任及各科老師管理教育嚴格又不失科學性，老師們在孩子的每一個學習階段，對他的學習情況、生活情況盡心盡責，孩子經常對我說，他的老師們是他遇到的最好的老師。我知道，這是發自他內心的話，感覺我的孩子真的長大了、懂事了……看著孩子的成長蛻變，我衷心的感謝鴻橋中學的優秀教師團隊，感謝你們為孩子們所做的一切!謝謝你們!!
孩子就要離開學校了，相信在他的心中一定不會忘記在鴻橋中學的成長歲月，不會忘記鴻橋中學的師長們給他的教育、啟迪、關懷和愛，他會帶著鴻橋人的優秀基因，在夢想的天空展翅翱翔!
最后祝愿鴻橋中學越辦越好!祝愿鴻橋的明天更輝煌!
此致
敬禮!
2019年5月18日
尊敬的長郡梅溪湖中學領導：
您們好!
我是G1501班嚴可言同學的家長。三年前，可言以3A3B的中考成績進入長郡梅溪湖中學，三年后的今天以626分的高考成績花開長梅，即將踏入自己理想的北京郵電大學國際學院物聯網專業學習。
羊羔跪乳，烏鴉反哺，感恩長梅，花紅常美，今天我要四謝長梅!
一謝學校領導教育理念超前，管理有方。學校領導作為長郡本部多年的教育管理骨干不僅傳承了“樸實沉毅”的校訓傳統，還創新了“綠色教育”的科學發展尖端教育理念。讓一所才創辦六年的中學蓬發著勃勃生機且勢如破竹!可言作為3A3B生正是沐浴著這樣的綠色理念一步一步成長的， 2018年高考長郡梅溪湖中學600分以上的超過了參考人數的三分之一。
二謝班主任王超老師教有方，管有理，嚴有序，寬有度!長梅G1501班熠熠發光，與王老師殫精竭慮的付出不無關系。王老師在課堂上踐行“學生主體”原則，讓學生樂學與理解中互動學習，作為班主任智慧管理，踐行苦守與學生自主管理的理念，創新“導師制”，讓學科短板同學加強和科任老師的互動，達到了很好的學習成績整體提升的效果。此次高考1501班600分以上的有24人，全班均分592。王老師遵循著“二個輪子奔朝夕獨鐘桃李，一支粉筆寫春秋只繪黑白”的人生信條，全身心投入到了教育教學的良心事業當中，指引了1501班孩子們的人生方向，成就了孩子們的高考夢想!
三謝所有任課老師的兢兢業業，傾情付出!長梅高三年級的各科老師不講條件，加班加點，不計回報，只講付出，把教書育人當成自己的良心事業，為孩子們插上了理想的翅膀。物理秦老師病倒在課堂上，生物蘇老師挺著大肚子忘我工作，英語黃老師把戀愛的事情都擱在了一邊。數學吳老師用他深入淺出的魔法棒點化著孩子們的數學思維，可言數學考出了147的高分可算得到了寶哥的真傳。高三時英語胡老師給了可言一次擔當英語課代表的機會，使他在英語學習上有了不甘落后的驅動力，高考英語也取得了134分的好成績。最要感謝的是化學吳蕓老師，針對可言的化學短板分析點撥，耐心答疑，使可言的化學成績得到了明顯的提升，最重要的是讓他在理綜弱勢科目上的學習自信心有了很大的提高。感恩所有的老師，正是老師們的無私奉獻，才有了孩子們高考場上揮灑自如，滿載而歸。
四謝所有的家長顧全大局，勇于擔當!一個好的班級，良好的氛圍需要家長們的精誠團結，友好協作，正是因為1501班家長們的給力，才讓孩子們心無雜念，安心學習，才讓老師們心無旁騖，靜心教學!可言就是在這樣的良好班級氛圍中沐浴著春風，浸潤著陽光!給自己的成年禮交了一份滿意的答卷。感謝佩琪媽，詩佳媽，宇陽媽，還有奉爸爸，你們是家長中的優秀志愿者，你們才是家長的榜樣!
今天是桃李芬芳，明天是祖國的棟梁!我相信長梅成就了孩子們，孩子們也會成就長梅!感恩長梅!愿長梅之花常美，長梅之花開遍天涯!
嚴可言家長
2018.6.
2019年5月2日，樂山外小二年級D班學生李曜暉到成都信息工程大學參加少兒計算機編程培訓，學習完后，參加培訓的同學及家長就來到學校食堂就餐。一起的同學有來自成都七中、成外校、龍江路小學的。吃完飯后，其他同學有的在玩手機，有的在吃水果，只有李曜暉把桌上的垃圾收拾了，還擔心地問了爸爸：“爸爸，我的餐盤里還剩了一點飯，不能光盤行動怎么辦?”爸爸說：“我幫你解決吧。”吃完飯后，李耀暉把爸爸、媽媽、外婆、自己的餐盤一起端著走到了門口放餐盤的桌子那里，放好了餐盤。
由于李曜暉爸爸是該校分管教育的副院長，而那天恰好學校有一個接待活動，老院長(正院長)也陪同客人在食堂吃飯，就過來給他爸爸打招呼。無意中看見了李曜暉這個行動。就問他：“小朋友，你是哪個學校的?為什么會這么做?”他回答說：“我是樂山市外國語小學的，我們在學校每天都是這樣做的。”院長高興的說：“這個學校真不錯!學生的思想品德、行為習慣培養得很好!”話剛說著，突然聽到一陣嘈雜聲，原來是學校保潔阿姨跟兩個大學生爭吵起來，原因是他們吃光后不撿餐盤不收拾垃圾還很不禮貌。
此事后，該學校專門做了一次——“向外小學生學習，做一個有教養，有品德的新時代大學生”的討論。李曜暉的爸爸媽媽再三要求我代表他們感謝外小對孩子的培養和教育，讓他形成了良好的行為習慣，學會了先做人后做事。
李曜暉外婆：唐佳惠
2019.5.26
還記得一個小假期開學的下午，外面天寒地凍，寒風呼呼的吹在臉上，像刀子在割一樣，我們把孩子送到了校門外，可孩子哭著說什么也不進學校，我們當家長的心里急的不行，眼看著規定的進校時間就要到了，可孩子就是不肯走進學校，無奈之下給隨老師打電話，隨老師接完電話一刻沒有停留就小跑著出了校門找到我們，給孩子做心里疏導工作，幫孩子找到癥結，打開心結，把孩子帶回到班里，還幫助菲兒一起拿行李送到宿舍，我們家長頓時倍感溫暖。在志臻的這段日子里，點點滴滴，隨老師給了菲兒更多的超出師生之外的親情，真正像良師益友一樣幫助、引導菲兒前進，也給了我們家長無數的感動，再次對隨老師表示感謝，道一聲，隨老師，您辛苦了!感謝您對菲兒的用心呵護，傾心培育。
馬上就要期末考試了，孩子們都在努力學習，為考試在加緊復習。這時菲兒感冒發燒了，吃了自備的藥退燒后，可是隔一天又燒了起來，這樣反復了三四天，孩子燒的頭痛嗓子痛嚴重影響孩子學習，這種情況也被數學張巧霞老師發現，張老師主動聯系班主任隨老師并經過學校同意帶孩子到校外找大夫打針買藥，為孩子做可口的飯菜，還給孩子買了她愛吃的冰糖葫蘆，孩子在張老師家里感受到了在自己家的溫暖，因及時看病菲兒才沒耽誤期末考試，這樣的好老師讓我們為之敬佩，也深深的感動著我們。記得我們在電話里對張老師表示感謝時，她只說了一句：放心吧，我也有孩子，我理解你們做家長的心情，我會注意她的病情，及時和你玫通的。平凡樸實的一句話，讓我們的心暖暖的，讓我們感到老師對孩子的愛無處不在，也讓我們感受到志臻除了對學生學習的嚴格要求，還有那無處不在的關愛。
孩子來到志臻的這段時間里，在學習上孩子成績是穩步前進，生活上自理能力越來越強，回到家里也越來越懂事，主動幫助我們做些力所能及的事，這些提升和我們學校的教育是分不開的，和孩子的各科任課老師對孩子的培養是分不開的，最后再次感謝學校，感謝隨加帥、張巧霞以及所有那些在志臻為孩子默默付出比對自己孩子還要好的任課老師們，真心的道一句：謝謝老師們，您們辛苦了!
此致
敬禮
Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【親親園丁】 版權所有 備案編號:粵ICP備14102101號
微信掃一掃立即登錄
手機驗證碼登錄 