日期：2022-05-17
這是課堂拒絕帶手機倡議書范文素材系列，是優秀的倡議書文章，供老師家長們參考學習。
各位家長、各位同學：
隨著社會發展，家庭經濟條件的變化，不少同學都配有手機。學生攜帶手機確實方便了與家長、同學間的聯系，但手機在帶給我們便利的同時，其負面影響不可忽視。
一、學生使用手機不利于身心健康發展。青少年的免疫系統比成人要脆弱，更容易受手機輻射影響。手機輻射會對青少年腦部神經造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調，而頻繁玩手機游戲也會使孩子視力下降。學生通過手機互發短信，其中很可能就包含了諸多不良信息。一些學生通過手機談情說愛，過早的踏入了成人世界。
二、學生使用手機不利于學習和生活。多數帶手機的學生將手機用于同學之間聊QQ或發短信。中學生自制力比較弱，往往上課、自習時也在發短信聊天，還有的同學利用手機在晚上就寢時間長時間與人聊天、看電子小說、玩游戲等。這樣既影響了正常的教學秩序，也影響了自己和其他同學的學習和休息。
三、手機為學生考試作弊提供了便利。由于手機發短信簡單、隱蔽，成了學生作弊的又一理想工具。這不但貽誤了學業，而且敗壞考風、學風，喪失最起碼的誠信美德，對學生學習及塑造良好品德都產生了極為不利的影響。
四、易形成學生在手機消費問題上的攀比心理。學生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母，而手機款式更新快，無論外形、功能、價錢都能成為比較的對象，容易讓學生養成奢侈攀比之風，極不利于勤儉節約良好風氣的培養和形成。
無數的事例說明，中學生使用手機弊遠大于利。現在許多發達國家如德國、英國等已經立法禁止中學生使用手機。我國很多著名中學，如上海外國語大學附中、深圳外國語學校、湖北黃岡中學等，對學生在校期間攜帶使用手機、游戲機、掌上電腦等都明文禁止，得到了學生、家長的認可和支持。“禁止中學生使用手機，保證其集中精力用于學習和健康成長”的想法，已成為越來越多明智家長的共識。
鑒于以上情況，為了進一步凈化校園環境，營造好的校風學風，學校特向全校學生提出如下倡議：
1、作為高中學生，不攜帶手機進校園，以不帶手機為榮，不互相攀比為榮。
2、各班班干部和團干部應率先示范，以身作則，做出表率，并能經受同學監督、考驗，堅決不攜帶手機進校園。
3、不向父母提過分要求，以各種理由索要手機以加重父母經濟負擔。
學校規定：(__年2月_號)開始，全校學生均不得帶手機、小靈通、游戲機、MP3、MP4等通訊娛樂設備進入校園。在學校內任何一個地方，若發現學生使用這些設備，任何一位領導、教師都有權力沒收。所有被沒收的手機、游戲機、MP3等設備，統一由政教處保存，手機卡歸還。另外：在上課時發現的代為保管到高中畢業，其它時間在校內發現的，代為保管到期末考試后，若家長親自來取回，需出具保證書，并親自領回，不得代領!
鄭重聲明：手機保管期間出現損壞的均由私自帶手機進校園的學生本人負責，學校概不負責!
同學們，為了自己的理想，為了身上肩負的責任，為了我們美麗的校園，請遠離手機、游戲機、MP3等，做一個文明的三中學生!
學校誠摯的希望各位老師、各位同學給予支持與配合，還我們的校園一片純凈的天空，也給自己留下一片純潔的心靈!
倡議人：__
時間：__年_月_日
親愛的同學們：
課堂是學校培養人才、傳播知識的重要場所，良好的課堂紀律是學校教學效果的最有力保障。但是，隨著微時代的到來，手機逐漸走進校園、走進課堂，在給我們帶來方便的同時，也帶來了一些困擾。目前，大家在課堂上使用手機上網、短信聊天、聽音樂、看小說，甚至接聽電話的現象屢見不鮮。這些行為不僅影響了大家課堂學習的質量，而且嚴重破壞了課堂教學秩序。
今年正值我校“教學質量年”，為營造濃郁的學習氛圍，維持良好的課堂教學秩序，我們發起以下倡議：
1.遵守課堂紀律，不曠課、不遲到、不早退;
2.不將早餐、零食等食物帶入教室，自覺保持教室整潔，營造良好的教學環境;
3.積極參與課堂“凈phone行動”，上課前自覺關閉手機，將手機集中放到手機存儲箱內;
4.上課專心聽講、積極參與討論、認真記好筆記，不影響他人學習，維持良好的課堂秩序，保證課堂學習質量;
5.學生黨員、各級學生干部要以身作則，做出表率，做好活動宣傳、組織工作。
為了父母的期盼，更為了夢想的實現，我們都應做一名年輕充滿朝氣、有理想、有志氣的大學生，盡可能的去汲取知識豐富自己，遠離誘惑，健康生活。同學們，讓我們一起行動起來，從現在開始，帶著一顆求知、向上的心走進課堂，還課堂一份原有的寧靜。讓我們以此次“教學質量年”為契機，為營造一個優良的學習環境，爭創文明課堂做出我們的一份努力吧!
各年級同學們：
隨著科技的進步，具備上網功能的手機在學生中的普及率已達100%。手機的普及首先極大地方便了同學們獲取信息及人際交流，但其同時帶來的負面影響亦日益突出：越來越多的同學對手機產生了依賴心理，其中在課堂上玩手機致注意力不集中、聽課效率降低的現象尤為明顯。據調查顯示，全院約有93%的學生曾在課堂上使用手機，接近70%的學生表示在課堂上使用手機曾影響自己的聽課效果。
我院素來以學風優良淳厚、學生勤學明辨聞名大工，近_年共9次獲得學校"優良學風建設先進單位"榮譽稱號。為沿承學院傳統，進一步提升學院整體學風，提高同學個人成績，學院現面向全體同學發出共建“無手機課堂”倡議，并實施具體措施如下：
1、實行“無手機課堂”解決方案。為每個班級提供手機收納袋一個，每次課前供同學們自愿放置個人手機，并設學生干部看管以保證手機安全，課間休息或下課以后同學可自行取回。(本方案已在_級大珩班中試行，參與率近90%，效果突出)
2、科學跟蹤分析方案效果并實時調整方案。學院將對學生參與“無手機課堂”情況開展實時記錄并結合學習成績進行數據對比分析，針對方案效果趨勢進行方案修正。
同學們，當今時代人才競爭的激烈程度前所未有。“功崇惟志、業廣唯勤”，非勤學篤行無以脫穎而出。讓我們秉承物理與光電工程學院優良學風傳統，共同擺脫手機依賴，讓課堂聽講的高效成為扎實學習成績的基礎。讓我們從自己做起，從今天做起，從這一堂課做起，放下手機，專注學業，以高遠之志，揚夢想之帆!
祝各位同學學業進步!
親愛的同學們：
當今社會，人們的生活水平越來越高，手機漸漸變為人們日常生活中普通工具，甚至已經成為我們生活中不可或缺的一部分。隨著社會進入人手一機的時代，越來越多的人加入了“低頭族”的行列中。手機是社會高度發展的一種體現，它極大地方便了人與人之間的溝通和交流，但是手機在方便人們的同時，也帶來了一些危害和問題。
作為一名學生，課堂是學習的陣地，但上課過程中使用手機的行為嚴重影響了學習秩序和學習紀律，也破壞了我們良好的課堂氣氛，使我們不能安心完成學習任務。我們應該清醒地意識到手機已成了威脅我們課堂秩序的一大“殺手”，不能因此葬送掉我們在課堂上學習寶貴知識的機會。
為進一步改善校園的學習氛圍，特向全體學生發出以下倡議：
一.上課前請自覺關閉手機或將手機調為靜音。專心聽課，排除干擾。提高課堂學習效率，遵守課堂紀律。不影響他人，維持老師正常教學，保持課堂的良好秩序。
二.課堂上，同學們應該相互監督，不讓手機影響我們的正常教學，認真學習，緊隨教師授課內容，提高聽課質量，活躍課堂氣氛。
三.理智對待手機，養成合理使用手機的良好習慣，以學習為主，娛樂為輔。不沉迷于手機聊天、手機閱讀、手機游戲等。
四.班干部、學生會成員等學生干部應以身作則，上課關閉或不使用手機，做好帶頭作用，積極配合老師，使教學活動順利進行。
五.“你的低頭，我們的沉默;我們的低頭，世界的冷漠” ，深刻認識到“低頭族”對個人生活、學習的不利影響，自覺呼吁身邊的同學不做“低頭族”。
六.上課時不把手機帶到教室充電，以防教室中的電源插頭與手機插頭不匹配，發生漏電、短路的現象，引起火災，后果不堪設想。
親愛的同學們，人的一生只有一次青春。現在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。讓我們行動起來，從健康使用手機開始，端正學習態度，規范課堂秩序，打造良好學風，濃郁學習氛圍， 讓我們一起行動起來吧，從我做起，從現在做起，從每一節課做起，讓我們帶著一顆求知、進取的心走進課堂，勿讓手機干擾我們的思緒，還課堂以寧靜，拒絕“低頭族”，讓手機休息一會吧!
倡議人：_X
時間：__年_月_日
朋友：
你從車窗向外扔過東西嗎?即便只是一張用過的面巾紙，一個廢棄的塑料袋。你有沒有想過，這隨手一拋會帶來多大的安全隱患?從車窗向外扔東西，其實一點都不瀟灑，還危險重重。近段時間“告別車窗拋物”的呼聲越來越高，車窗拋物，不僅造成環境污染，影響城市形象，還威脅著環衛工人的生命安全。僅去年以來，全國就有近百名環衛工因清掃機動車道上的馬路垃圾，遭遇車禍身亡，觸目驚心。告別車窗拋物不僅保護了環境，保護了環衛工的生命安全，保證了行車安全，同時對市民的文明素質也提出了要求，“只要每一位市民都注意一下，我們的城市就會有很大的改變。”
“車窗垃圾”有四大害
1、污染環境，影響市容市貌。
2、影響行車安全。(對別人不安全，對自己也不安全)
3、害苦環衛工人，引拾荒者鋌而走險
4、樹立壞榜樣，教孩子做垃圾蟲。
“馬路中間的垃圾90%來自于私家車、出租車或公交車上的司機及乘客。在此，兵圣義工呼吁每位市民、每位乘車人都能從自身做起，從現在做起， 自覺樹立文明意識、公德意識，規范文明出行，切莫讓“車窗垃圾”再給城市環境“添堵”，給環衛工人增加安全隱患。 對其他同在路上行駛的車輛也將帶來安全隱 勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
市民朋友：
你從車窗向外扔過東西嗎?即便只是一張用過的面巾紙，一個廢棄的塑料袋。你有沒有想過，這隨手一拋會帶來多大的安全隱患?從車窗向外扔東西，其實一點都不瀟灑，還危險重重。近段時間“告別車窗拋物”的呼聲越來越高，車窗拋物，不僅造成環境污染，影響城市形象，還威脅著環衛工人的生命安全。僅去年以來，全國就有近百名環衛工因清掃機動車道上的馬路垃圾，遭遇車禍身亡，觸目驚心。告別車窗拋物不僅保護了環境，保護了環衛工的生命安全，保證了行車安全，同時對市民的文明素質也提出了要求，“只要每一位市民都注意一下，我們的城市就會有很大的改變。”
今天，常德市環保志愿者協會向所有司機及乘客發出倡議，請您在開車、乘車時呵護城市形象，提倡文明行車，拒絕車窗拋物。
一、公交車內應有溫馨提示：為了城市家園文明，為了環衛工人的生命，不要向車窗外拋撒垃圾。
二、請乘客朋友們不要在公交車上飲食，如有垃圾應投入車廂內的垃圾筐內。
三、所有司機、乘客做到，拒絕車窗拋物，珍惜他人生命安全。
三、互相監督，請大家從自身開始，和車窗拋物行為說再見。
從我做起，從現在做起，為辛勤的環衛工人、為我們所熱愛的美麗常德城做一件力所能及的事情吧!
廣大市民朋友們：倡導文明新風，共建美好家園是廣大市民的共同心愿，全力維護文明城市形象，為文明城市創建增光添彩是我們每一個市民義不容辭的責任。每個人的一言一行折射出城市的文明程度，垃圾入箱、排隊乘車、扶老攜幼、遵守交規……文明城市就是由這些一點一滴的小文明匯聚而成整個城市的大文明。當前，鹿泉區正在全力爭創省級文明城區，我們要以此為契機，告別不良陋習，爭做文明市民，不斷提升城市文明程度和市民文明素質。向全體市民發出如下倡議：
一、人人參與，做文明有禮的踐行者。積極參與文明城市創建活動，自覺遵守《市民文明公約》，在日常生活中規范自身言行，做到不隨地吐痰，不說粗話臟話，不在公共場所吸煙和大聲喧嘩;不損壞公物，不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不踩踏草坪，自覺遵守社會公德，維護城市文明形象。
二、人人參與，做文明交通的參與者。自覺遵守交通法規，維護交通秩序，不翻越護欄，不亂穿馬路，不闖紅燈，線內停車，不占壓盲道;駕車行路按標志標線，各行其道，不亂變更車道，不爭道搶行，不亂鳴喇叭，不酒后駕駛，不亂停亂放，在全區形成井然有序的文明交通風尚。
三、人人參與，做相互關愛的傳播者。熱心公益事業，積極參與志愿服務，鄰里互助，扶老愛幼，在別人遇到困難時，伸出援助之手，真誠關心、熱心幫助，讓愛心、善心無處不在，齊心協力共同營造互相關愛、和諧美好的人際關系和生活環境。
四、人人參與，做誠實守信垂范者。從業者都自覺按照行業標準和經營規范，誠信經營，規范服務，注重產品質量，提升服務標準，真誠待人，誠實辦事;勤奮敬業，守時履約，講信譽、重信用，努力做到文明服務、熱情待客、依法經營、誠實守信，做誠信經營的垂范者。
市民朋友們，您的每一份努力，都會讓我們的城市離文明更近一步;您的每一份責任，都會激起更多人文明意識的增強。從現在做起，從點滴做起，提高文明素質，爭做文明市民，全面提升鹿泉區城市文明程度，讓我們的生活更和諧，更美好!
各位家長、各位同學：
隨著社會發展，家庭經濟條件的變化，不少同學都配有手機。學生攜帶手機確實方便了與家長、同學間的聯系，但手機在帶給我們便利的同時，其負面影響不可忽視。
一、學生使用手機不利于身心健康發展。青少年的免疫系統比成人要脆弱，更容易受手機輻射影響。手機輻射會對青少年腦部神經造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調，而頻繁玩手機游戲也會使孩子視力下降。學生通過手機互發短信，其中很可能就包含了諸多不良信息。一些學生通過手機談情說愛，過早的踏入了成人世界。
二、學生使用手機不利于學習和生活。多數帶手機的學生將手機用于同學之間聊QQ或發短信。中學生自制力比較弱，往往上課、自習時也在發短信聊天，還有的同學利用手機在晚上就寢時間長時間與人聊天、看電子小說、玩游戲等。這樣既影響了正常的教學秩序，也影響了自己和其他同學的學習和休息。
三、手機為學生考試作弊提供了便利。由于手機發短信簡單、隱蔽，成了學生作弊的又一理想工具。這不但貽誤了學業，而且敗壞考風、學風，喪失最起碼的誠信美德，對學生學習及塑造良好品德都產生了極為不利的影響。
四、易形成學生在手機消費問題上的攀比心理。學生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母，而手機款式更新快，無論外形、功能、價錢都能成為比較的對象，容易讓學生養成奢侈攀比之風，極不利于勤儉節約良好風氣的培養和形成。
無數的事例說明，中學生使用手機弊遠大于利。現在許多發達國家如德國、英國等已經立法禁止中學生使用手機。我國很多著名中學，如上海外國語大學附中、深圳外國語學校、湖北黃岡中學等，對學生在校期間攜帶使用手機、游戲機、掌上電腦等都明文禁止，得到了學生、家長的認可和支持。“禁止中學生使用手機，保證其集中精力用于學習和健康成長”的想法，已成為越來越多明智家長的共識。
鑒于以上情況，為了進一步凈化校園環境，營造好的校風學風，學校特向全校學生提出如下倡議：
1、作為高中學生，不攜帶手機進校園，以不帶手機為榮，不互相攀比為榮。
2、各班班干部和團干部應率先示范，以身作則，做出表率，并能經受同學監督、考驗，堅決不攜帶手機進校園。
3、不向父母提過分要求，以各種理由索要手機以加重父母經濟負擔。
學校規定：(__年2月_號)開始，全校學生均不得帶手機、小靈通、游戲機、MP3、MP4等通訊娛樂設備進入校園。在學校內任何一個地方，若發現學生使用這些設備，任何一位領導、教師都有權力沒收。所有被沒收的手機、游戲機、MP3等設備，統一由政教處保存，手機卡歸還。另外：在上課時發現的代為保管到高中畢業，其它時間在校內發現的，代為保管到期末考試后，若家長親自來取回，需出具保證書，并親自領回，不得代領!
鄭重聲明：手機保管期間出現損壞的均由私自帶手機進校園的學生本人負責，學校概不負責!
同學們，為了自己的理想，為了身上肩負的責任，為了我們美麗的校園，請遠離手機、游戲機、MP3等，做一個文明的三中學生!
學校誠摯的希望各位老師、各位同學給予支持與配合，還我們的校園一片純凈的天空，也給自己留下一片純潔的心靈!
倡議人：__
時間：__年_月_日
親愛的同學們：
隨著人們生活水平的越來越高，手機價格的越來越低，帶手機的學生也越來越多了。雖然學校明令禁止不讓學生帶手機，但由于學生多，管理難，因而屢禁不止。一旦學校查得緊，一些學生便采用捉迷藏、打游擊的方法來逃避。有的將手機放在家中，等過了一陣子又帶到學校。有些學生的手機被老師收走后，就軟磨硬泡，哭哭啼啼。家長來到后，先是答應以后不讓孩子帶手機了，可過了一段時間后，仍然支持自己的孩子帶手機，據說是為了聯系方便。
近年來，各類考試中學生用手機作弊已經不是什么新鮮事。20_年高考，在湖北潛江、石首、南漳都發生了利用手機舞弊的事,再如電白高考舞弊案等。隨著手機的普及與功能的增強,利用手機作弊現象日益增多，而且做得越來越巧妙,如將耳機綁在袖子里,考試時將手靠近耳機佯裝思考,實際是在聽通過手機傳來的答案.女生則更方便了,有的干脆將耳機戴在耳朵上，再用長發遮住,監考老師很難發現。此外,學生打手機說謊也是司空見慣的事，特別是部分厭學的學生,明明在網吧玩游戲,他卻謊稱在學校復習功課.有的學生還以短信方式捉弄老師、同學等。無論是作弊、說謊還是發虛假短信，都是不誠信的表現,如不及時制止和正確引導,將會對學生良好品格的形成帶來嚴重危害。
一、佩帶手機的原因
學生佩帶手機，究其根本原因無外乎有以下幾種:一是某種程度上為了方便家長與學生之間的聯系;二是部分學生追求時尚,盲目攀比;三是個別學生對學習沒有興趣,把興趣轉移到利用手機來玩游戲,發短信等。學生帶了手機之后，會用它來做什么呢?用它來打發時光。怎么打發時光?可以玩手機游戲，可以發短信跟同學聊天——包括在課堂上。一些本來不好意思說的話，不好意思表達的感情，通過手機也好意思表達了，于是一對對朦朧中的少男少女在手機這個小小紅娘的牽引之下，一來二去，迷糊麻木，學習成績每況愈下，對學習也就更沒有興趣了，而對于所接觸的諸如游戲、聊天、上網、戀愛之類的事情卻是興趣濃厚，難以自拔。手機為害，真是防不勝防啊?
二、使用手機的危害
1、影響學生道德品格
近年來，各類考試中學生用手機作弊已經不是什么新鮮事。20_年高考，在湖北潛江、石首、南漳都發生了利用手機舞弊的事,再如電白高考舞弊案等。隨著手機的普及與功能的增強,利用手機作弊現象日益增多，而且做得越來越巧妙,如將耳機綁在袖子里,考試時將手靠近耳機佯裝思考,實際是在聽通過手機傳來的答案.女生則更方便了,有的干脆將耳機戴在耳朵上，再用長發遮住,監考老師很難發現。此外,學生打手機說謊也是司空見慣的事，特別是部分厭學的學生,明明在網吧玩游戲,他卻謊稱在學校復習功課.有的學生還以短信方式捉弄老師、同學等。無論是作弊、說謊還是發虛假短信，都是不誠信的表現,如不及時制止和正確引導,將會對學生良好品格的形成帶來嚴重危害。
2、危害學生心理健康
繼網絡之后,近兩年在中學生中又出現新寵――手機短信。手機短信,是通訊領域的科技創新,為人們相互交流信息,傳遞情感提供了快捷而簡便的現代手段.然而,這又是一個缺乏行為規范且隱秘性很高的“灰色地帶”,人們在享受自由交流的同時,私欲放縱和道德失范等人性的弱點也由此顯露。英國倫敦大學皇家學院的心理學家格倫·威爾森稱,在80例臨床實驗中,在工作中經常發短信的人智商會降低10%,相當于一整天沒有睡覺,而抽大麻后也只會下降4%左右。再者,短信內容一般都未經過濾,正處在“似懂非懂”階段的中學生很容易被不健康內容吸引，誤入歧途。此外,青少年使用手機還容易產生攀比心理,影響青少年心理健康。 近期，央視及多家知名網站報道“手機涉黃”對青少年的危害，很多花季少年因為通過手機接受黃色短信，瀏覽黃色網站，收看黃色視頻而無法自拔，荒廢了學業。可怕的是有些中學生認為，轉發條黃色短信給同學朋友，就像日常打招呼一樣，沒有什么大驚小怪的。手機網絡涉黃極具隱蔽性。孩子拿著自己的手機，想在什么地方上網就在什么地方上網，想在什么時候上網就可以什么時候上網，這種隱蔽性給學校管理帶來很大困難，等到弄明白手機的為害之處時，這個孩子的一生可能已經完蛋了。
3、擾亂課堂教學紀律
課堂上經常會有手機鈴聲響起,學生發短信,交頭接耳地交流各自收到的有趣信息,打亂課堂秩序的現象時有發生。我校高二年級某班一名學生在上課期間玩手機，被年級主任發現后，不思悔改，還態度蠻橫、語言粗魯，實屬荒.唐。
4、影響學生身體健康
手機長期的輻射對學生的身體發育很不利。倫敦大學研究人類腦神經及細胞的蓋爾教授撰文指出,讓正常的白鼠連續接受4小時頻率范圍與手機輻射近似的無線電波輻射后,白鼠的腦細胞、DNA結構均有被破壞的跡象。另有研究表明,孩子在使用手機時,大腦中吸收的輻射比成年人要高出50%。蘭州中西醫結合醫院的梁宣梅說,現在有很多青少年都在使用手機,以為這對身體沒多大影響。其實,青少年的免疫系統比成人要脆弱,更容易受輻射影響。事實證明,手機輻射會對青少年腦部神經造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調。而頻繁玩手機游戲也有可能使孩子耳聾,達到85分貝就有可能損害聽力。
5、引發人身安全問題
由于手機品牌眾多,質量良莠不齊,消費者難以辯別,再加上使用不當(雷雨天使用,長時間玩電游等),手機爆炸傷人的事間或發生。在一些地方,不法分子利用學生防范意識弱,反抗能力較小,專搶學生的手機。20_年4月22日下午,湘潭縣一中高二學生朱磊在校園內行走時,被突如其來的雷電擊中后當場身亡。事后,經法醫鑒定,雷擊竟然是由朱磊隨身攜帶的小靈通引來的。20_年7月,一位16歲的加利福尼亞少女因手機突然在衣服口袋中爆炸導致二度燒傷的嚴重后果。
6、增加家庭經濟負擔
手機費用增加家庭經濟負擔。據有關統計表明，學生使用手機的費用，每年最低也在300元以上。
7、影響學生學習成績。
學生在課上和學習時間聽見手機鈴聲，勢必會分散聽課注意力，影響學習成績;由于癡迷于游戲和網絡小說，導致學習沒動力，久而久之便產生厭學情緒，有的甚至輟學。
三、治理手機的對策
手機進入校園和課堂,嚴重影響學生學習生活和身心健康的現象,已經引起社會和學校的高度重視。如何對學生佩帶手機現象進行有效控制是擺在我們面前的新課題，只堵不疏是不行的,只靠學校老師的教育而沒有家長的配合與支持也是不行的。
1、加強管理,為“校園手機族”戴上“金箍咒”。
①禁止學生在上課期間或圖書館、宿舍內、教學區等地方使用手機,一經發現，一律沒收手機。
②禁止學生在校園內任何地方攜帶手機，一經發現，先對學生進行批評教育,后由家長領回手機。
③對屢教不改的要進行經濟處罰和紀律處分。
④對使用手機作弊的行為除沒收手機外，還要對相關班級、級部進行量化扣分等處罰。
3、家長要與學校配合。
許多家長對手機輻射危害人體健康知之甚少,對學生用手機多數時間是發短信和玩游戲,他們也是半信半疑,而對打手機說謊更是十分無奈。因此,學校和老師要讓家長充分認識學生佩帶手機的危害,主動配合學校做好學生的思想工作。
親愛的同學們，為了我們自己的美好人生，為了我們親人的殷切期盼，更為了我們祖國的燦爛明天，讓我們扔掉手機，拒絕誘惑，遠離喧囂，力避浮躁，潛心求學，寧靜致遠，做一個家長放心，老師滿意，同學羨慕，人人喜歡的好學生吧!
倡議人：__
時間：__年_月_日
尊敬的社會各屆人士:
你們好! 秋風送爽, 在這個豐收的季節,首先讓我們真誠的問候你們, 誠摯的祝福你們事業紅紅火火! 祝你們身體健康.發財就手.萬事如意!
在您為事業蒸蒸日上而欣喜之時, 回報社會的善舉更是您流芳百世的精神升華! 時值全國上下火熱開展建設社會主義新農村的活動,在鹿寨縣房地產管理所新農村指導員的倡導下, 在各級政府, 各級村委的關心和支持下, 在雒容半塘村竹爾屯四個村民小組長及所有黨員的共同努力下, 將修建一條竹爾至雙仁村的水泥村道------幸福大道, 連接柳東大道。
“路通才就通”, 這是我們的共識. 幸福大道全長約3公里, 寬3米, 厚0.2米, 工程造價約54萬左右。 資金來源主要有三個渠道。第一.政府及有關部門投資一點.目前已經落實人民幣15萬元; 第二,村民集資一點.每人集資300元, 籌集20萬元; 第三,社會各界人士捐資一點。
幸福大道自今年9月籌建以來,雖然得到了廣大村民和外出人員及社會各界人士的熱心參與, 積極捐資, 現已完成工程總量的2/3; 但資金缺口仍然很大, 為能使竹爾“幸福大道”繼續修建完成, 我們呼吁社會各屆人士慷慨解囊, 為社會主義新農村貢獻自己的一份力量! “幸福大道”修建成后, 我們將在道口刻碑紀念, 家鄉人民將永遠記住你們。
修好公路，造福子孫， 芳名永存!
倡議人：_
日期：_年_月_日
尊敬的各位父老鄉親、社會各界人士：
高橋村位于南梧公路東面也是慶豐鎮的窗口村、交通狀況最差的村落。俗話說：“路通財通”。道路通暢，是發展經濟和提高人民生活質量的基礎硬件。改變交通落后狀況成了高橋村全村村民的共同心聲。目前，全村群眾修路熱情高漲，通村公路建設項目已經得到上級公路主管部門支持，已列為今年工作的重點，動工修路及籌集資金已成為全村人民的共同愿望和迫在眉睫的當務之急。
高橋村村路定于20_年底竣工通車。公路按村級通村公路標準建設，硬化路長4。5公里、面寬設計為4。5米、厚0。20米。經勘測預算，該工程總投入約200多萬元，除國家配套資金外，目前資金缺口仍然達40萬元。經村兩委員研究決定村民每人集資100元，另外后驅動500元，小車300元，2400人口得資24萬。僅僅依靠我村村級投入實難完成，所以必須僅僅依靠全體人民群眾的力量，凝聚合力，才能共筑康莊大道。在此，高橋村村支兩委發出倡議：希望全村廣大黨員干部群眾、外出鄉賢、私營企業老板、社會各界有識之士，伸出援助之手，有錢出錢，樂捐就是積德，積德就是積福，多出錢多得福。我們承諾：凡捐款者一律由村委會統一開具收據。所有捐款，按照金額，依次排列，對捐款人芳名、金額紅榜公布;捐100元以上者芳名刻碑，1000元以上者用紅布橫幅宣傳。讓人們和子孫后代永遠銘記捐資者的功德。
修路難一時，爛路難一世!真誠希望我們萬眾一心!期待您的支持，敬候你的佳音。最后，敬祝各位賢人志士：身體健康!家庭幸福!事業發達!發財順利!
倡議單位：高橋村村支兩委
高橋村村路硬化建設理事會
20_年5月29日
尊敬的各位父老鄉親, 社會各界人士：
_村位于_縣南端，山多地少，是名副其實的偏僻山村，也是全鄉最遠、交通狀況最差的村落。多來,_村廣大群眾一直受困于崎嶇、彎曲、坑洼不平、塵土飛揚的山路，人員出行、車輛出入困難, 給幾條自然村的村民生產、生活帶來不便, 且存在諸多的安全隱患, 道路不暢嚴重制約了_經濟發展的進程。
俗話說：“路通財通”。道路通暢，是發展經濟和提高人民生活質量的基礎硬件。現如今國家政策好，政府引導建設新農村，全鄉23個行政村已有18個修通鄉村公路，看著周邊的村莊都邁上新農村建設的步伐，奔上了小康。改變交通落后狀況成了身處大山深處的_村全村村民的共同心聲。目前，全村群眾修路熱情高漲，通村公路建設項目已經得到上級公路主管部門支持，已列為今工作的重點，動工修路及籌集資金已成為全村人民的共同愿望和迫在眉睫的當務之急。
_村公路擬從苦竹山起修至廟山，全程長約2.5公里，計劃于_底竣工通車。公路按國家級通村公路標準建設，硬化路面設計為3.5米，經勘測預算，該工程總投入約30多萬元，除國家配套資金外，目前_村人均出資350元，仍有資金缺口。僅僅依靠我村村級投入實難完成，所以必須緊緊依靠全體人民群眾的力量，凝聚合力，才能共筑康莊大道。
在此，_村支兩委發出倡議：希望全村廣大黨員干部群眾、外出鄉賢、私營企業老板、社會各界有識之士，伸出援助之手，有錢出錢，有力出力，捐資不論多少我們感激不盡，哪怕一點力量也是對我們的支持。我們承諾: 凡捐款者一律由村委會統一開具收據，設立理財監督小組專款專用。所有捐款，按照金額，依次排列，對捐款人芳名、金額刻碑銘記;凡個人捐資500元以上，企業捐資1萬元以上，石刻個人姓名和企業名稱(法人姓名)，讓人們和子孫后代永遠銘記捐資者的功德。另外在謀體宣傳廣而告之。
修路難一時，爛路難一世!真誠希望我們萬眾一心，眾志成城，道路一通萬象更新，_的明天更加燦爛輝煌!
期待您的支持，敬候你的佳音。
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