這是愛(ài)護(hù)資源倡議書(shū)合集，是優(yōu)秀的倡議書(shū)文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

1、愛(ài)護(hù)資源倡議書(shū)合集

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

你們好!

水是生命之源，是人們賴以生存的資源之一。長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒(méi)有形成很好的節(jié)約用水意識(shí)和節(jié)約用水習(xí)慣，日常生活節(jié)約用水常識(shí)貧乏，導(dǎo)致水資源浪費(fèi)已成為司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象。

事實(shí)上，我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。全國(guó)有400多個(gè)城市供水不足，上千萬(wàn)人飲水困難。我國(guó)已有300多個(gè)城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬(wàn)人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。

一日無(wú)水，人則虛;一年無(wú)水，國(guó)則損;百年無(wú)水，則何如?

有水當(dāng)思無(wú)水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。

_ 年5 月15日至21日為“全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周”，主題是“倡導(dǎo)低碳綠色生活，推進(jìn)城鎮(zhèn)節(jié)水減排”。為了保護(hù)水資源，提高水的利用率，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型校園，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，在日常生活中從點(diǎn)滴做起，樹(shù)立良好的節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。

在此，學(xué)校特向全校師生發(fā)出以下倡議：

一、 廣大師生要把節(jié)約用水放在日常生活當(dāng)中，充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義，樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。

二、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。

三、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的重復(fù)利用率，將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水，帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水行動(dòng)。

四、少用洗滌劑，減少水污染。

五、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。

六、充分利用節(jié)水技術(shù)含量高、效果好的節(jié)水器具進(jìn)行節(jié)水改造，為創(chuàng)建“節(jié)約型校園”做好節(jié)水工作。

老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校盡自己的一份責(zé)任!

2、愛(ài)護(hù)校園倡議書(shū)合集

親愛(ài)的同學(xué)們：

方寸綠地，滋潤(rùn)人心。有人說(shuō)學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲，而教室就是綠洲里的知識(shí)殿堂。它神圣而圣潔，肩負(fù)著將文化知識(shí)傳承萬(wàn)代的責(zé)任與義務(wù)。

教室是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)最根本的地方，它的干凈整潔至關(guān)重要，它不僅決定了學(xué)校的形象，也影響著同學(xué)們的學(xué)習(xí)心情。而如今，這個(gè)本該我們愛(ài)護(hù)的教室卻是變了樣子：有多少同學(xué)把在外面買來(lái)的早餐在教室里風(fēng)卷殘?jiān)坪髮⒗苯尤釉诹苏n桌上;有多少同學(xué)將上課吃的零食的包裝袋直接塞到了課桌里。各種各樣的飲料瓶、包裝袋，儼然已有成為教室里一道另類“風(fēng)景線”的趨勢(shì)。

至高神圣的知識(shí)傳授地點(diǎn)被垃圾填塞，這樣“別具一格”的風(fēng)景我們真的愿意看到嗎?同學(xué)們，你們真的愿意在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)?生活?談戀愛(ài)嗎?相信我們大家是沒(méi)有人愿意的。所以，我們向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

1.吃過(guò)的早餐隨手帶出教室，不要留在課桌上。

2.不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

3.以愛(ài)護(hù)教室環(huán)境為己任，看到的垃圾主動(dòng)拾起。

良好的教室衛(wèi)生環(huán)境讓我們共同受益，但這更需要我們共同努力來(lái)維護(hù)，用自己的行動(dòng)為我們共同的環(huán)境負(fù)起自己的責(zé)任，做文明大學(xué)生，當(dāng)光榮石大人。

你帶走的是垃圾，留下的是干凈;你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識(shí)，換教室那一份久違的干凈，做保護(hù)校園環(huán)境的衛(wèi)士，做文明的大學(xué)生!

__大學(xué)__學(xué)生會(huì)

2015年_月_日

3、愛(ài)護(hù)家園的倡議書(shū)作文合集

__是我們共同的家園，創(chuàng)建整潔、有序、優(yōu)美的人居環(huán)境是我們共同的心愿，環(huán)境衛(wèi)生直接關(guān)系著居民的日常生活，直接體現(xiàn)著上栗人民的自治能力和文明程度，為更好地創(chuàng)造良好的居住環(huán)境，我們向居民和商家發(fā)出如下倡議：

一、自覺(jué)維護(hù)衛(wèi)生的整潔，不亂倒垃圾，污染、不高空拋物;

二、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰、便溺、亂扔果皮紙屑、煙頭等廢棄物;

三、臨街商家不占道經(jīng)營(yíng)，保持門前衛(wèi)生整潔，經(jīng)常打掃，垃圾按規(guī)定放入垃圾箱，不亂堆亂放商品和雜物;

四、愛(ài)護(hù)一草一木，不在綠化帶內(nèi)種菜，不摘取枝葉花木或在公共綠地內(nèi)拋灑廢物;

五、街道兩邊車輛按規(guī)定停靠整齊，維護(hù)良好秩序;

六、愛(ài)護(hù)公務(wù)，不損壞公共設(shè)施，積極主動(dòng)對(duì)不衛(wèi)生不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)和監(jiān)督。

廣大居民、商家們!讓我們一起從現(xiàn)在做起，從自己做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，共建美好家園!告別陳規(guī)陋習(xí)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)!

相信我們的倡議一定會(huì)得到大家的支持和響應(yīng)。人人都喜歡么好的環(huán)境，人人都有享受整潔清新環(huán)境生活的權(quán)利，與此同時(shí)，人人也有保護(hù)環(huán)境、維持環(huán)境整潔的責(zé)任和義務(wù)。愿大家身體力行，為搞好和保持環(huán)境衛(wèi)生，奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心和行動(dòng)，做一個(gè)文明的__人。

倡議人:__

_年_月_日

4、愛(ài)護(hù)家園的倡議書(shū)作文合集

各位愛(ài)犬人士：

我小區(qū)的養(yǎng)犬人越來(lái)越多，為了我們和動(dòng)物能和諧的生活在一起，為了我們大家能有一個(gè)良好的生存空間。我們?cè)诖撕粲酲D―請(qǐng)文明養(yǎng)寵、責(zé)任養(yǎng)寵。我們每一位養(yǎng)寵、愛(ài)寵的人士應(yīng)自覺(jué)做到以下幾點(diǎn)：

1、 合法養(yǎng)犬，自覺(jué)遵守國(guó)家和地方政府的法律法規(guī)，依法辦理養(yǎng)寵的相關(guān)手續(xù)并自覺(jué)遵守相關(guān)法律法規(guī)。

2、 每年定期為狗狗注射相關(guān)疫苗及進(jìn)行常規(guī)體檢。關(guān)愛(ài)寵物健康，同時(shí)也是對(duì)所有人和狗的健康負(fù)責(zé)的行為;

3、 外出遛狗請(qǐng)使用牽引帶。請(qǐng)盡量少帶入公共場(chǎng)所。避免近距離(1~2米)接觸小孩、老人、孕婦等人群。牽引帶不僅可以避免走失、被盜、打斗、中毒、車禍等種.種悲劇，對(duì)怕狗的路人也是一種尊重。愛(ài)它，就牽著它;

4、 據(jù)調(diào)查顯示，狗狗糞便污染環(huán)境是人們反感養(yǎng)狗家庭的首要原因。外出時(shí)，及時(shí)清理狗狗糞便，并妥善處置(如用報(bào)紙或膠袋妥善包好并放置進(jìn)垃圾箱)。

5、 管好自己的狗狗，盡量避免發(fā)生擾民或傷人等負(fù)面事件的發(fā)生。以正確合作的積極態(tài)度承擔(dān)因管理狗狗不慎而引發(fā)的一切后果。如咬傷他人或損壞公物等;

6、 絕不遺棄狗狗，盡量為狗狗創(chuàng)造終生養(yǎng)護(hù)的條件。在養(yǎng)狗之前請(qǐng)認(rèn)真考慮是否有能力妥善地照顧好狗狗;

7、 善待狗狗，提供必要的養(yǎng)育、護(hù)理、訓(xùn)練及醫(yī)療條件，不長(zhǎng)期囚禁、拴養(yǎng)狗狗，不虐待狗狗;

8、 關(guān)愛(ài)生命，請(qǐng)廣大愛(ài)心人士伸出援助之手，切實(shí)救助和收養(yǎng)在您周圍的流浪動(dòng)物。

9、 如果您能力有限，請(qǐng)做好您狗狗的絕育工作，這也是現(xiàn)在流浪狗狗大量產(chǎn)生的主要原因;

為了我們心愛(ài)的狗狗，為了能改變反對(duì)養(yǎng)狗的人的看法和態(tài)度，請(qǐng)大家支持。犬主責(zé)任還有很多，在此無(wú)法一一盡述。我們身處擁擠的都市，承受著緊張的生活節(jié)奏和巨大的工作壓力，在您抱怨人們不夠?qū)捜莸耐瑫r(shí)，可曾想到自己的愛(ài)好是否干擾了他人的生活?養(yǎng)狗是個(gè)人素質(zhì)和責(zé)任感的綜合體現(xiàn)，讓我們做一個(gè)文明、自律的狗主人，為愛(ài)犬贏得更多的尊重和友誼，為愛(ài)犬開(kāi)創(chuàng)一片日益寬松的空間。希望所有養(yǎng)狗的人們，從今天做起，從我做起，為了我們有一個(gè)美麗和諧的社區(qū)，做一個(gè)文明的養(yǎng)犬人!

5、愛(ài)護(hù)資源倡議書(shū)合集

親愛(ài)的所有的地球公民：

你們好!為了保護(hù)我們居住的地球有限的清水資源，環(huán)境保護(hù)人民公社現(xiàn)在鄭重向大家提出倡議，倡議如下：1、每月每人少洗一次澡

。2、每周每人少洗一次衣物。3、每天每人少使用一次抽水馬桶。要是我們每個(gè)人都做到了以上3項(xiàng)，那么一年下來(lái)，全世界的居民可節(jié)省的淡水資源數(shù)量將是一個(gè)可觀的數(shù)字。

保護(hù)水資源倡議書(shū)

98黃河斷流、中國(guó)南北水患、東南沿海赤潮、西北再起沙暴??這一系列看似無(wú)關(guān)聯(lián)的事件，無(wú)一不道出了這樣一個(gè)事實(shí)：環(huán)境保護(hù)，是我們必須直面的問(wèn)題;保護(hù)環(huán)境，必須成為人們的一種自覺(jué)意識(shí)。

由青年大學(xué)生倡導(dǎo)開(kāi)展的“減卡救樹(shù)”活動(dòng)，說(shuō)明了人們對(duì)生態(tài)環(huán)境作用的認(rèn)識(shí)提高，并擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，由此產(chǎn)生的積極影響將是深遠(yuǎn)的。不寄賀卡、明信片起碼有兩太好處：一是節(jié)約木材。有人作過(guò)計(jì)算，平均每5人寄出一張賀卡或明信片，全球就需要10億張以上，要花費(fèi)樹(shù)木25萬(wàn)棵，相當(dāng)于一大片森林。我國(guó)是森林人均占有率很低的國(guó)家，建綠護(hù)綠的任務(wù)仍很艱巨，少用賀卡不失為一種好事。二是減少污染。須知，把木材最終制成賀卡，這過(guò)程中產(chǎn)生的環(huán)境污染是相當(dāng)嚴(yán)重的。

眾所周知，環(huán)境污染給人類速成的惡果是巨大的。在我國(guó)，大氣污染日益嚴(yán)重，1997年煙塵排放量2346萬(wàn)噸，62%的城市大氣二氧化碳日平均濃度超過(guò)國(guó)家三級(jí)標(biāo)準(zhǔn);全國(guó)酸雨面積已占國(guó)土面積的40%，每年因酸雨和二氧化碳污染造成的損失達(dá)1100多億元。而生態(tài)環(huán)境破壞也相當(dāng)嚴(yán)重，全國(guó)水土流失面積達(dá)179.4萬(wàn)平方公里，占國(guó)土面積的18.6%;土地荒漠化262.2萬(wàn)平方公里，占國(guó)土面積的27.3%(令人震驚的是，“沙漠”距北京僅70公里)。

面對(duì)這一組組觸目驚心的數(shù)字和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，我們必須緊急行動(dòng)起來(lái)，絕不能走資本主義國(guó)家先發(fā)展后治理的老路。在環(huán)境悉化的肇事者名單中，沒(méi)有誰(shuí)可以逃避;在環(huán)境惡化的受害者名單中，也同樣沒(méi)有誰(shuí)可以幸免。節(jié)約每一張紙，節(jié)省每一滴水，只要我們真正從身邊小事做起，讓保護(hù)環(huán)境成為一種自覺(jué)意識(shí)，給地球一個(gè)綠色的未來(lái)就不舍只是夢(mèng)想。

倡議人：_

_年_月_日

6、愛(ài)護(hù)資源倡議書(shū)合集

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

你們好!

水是生命之源，是人們賴以生存的資源之一。長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒(méi)有形成很好的節(jié)約用水意識(shí)和節(jié)約用水習(xí)慣，日常生活節(jié)約用水常識(shí)貧乏，導(dǎo)致水資源浪費(fèi)已成為司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象。

事實(shí)上，我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。全國(guó)有400多個(gè)城市供水不足，上千萬(wàn)人飲水困難。我國(guó)已有300多個(gè)城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬(wàn)人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。

一日無(wú)水，人則虛;一年無(wú)水，國(guó)則損;百年無(wú)水，則何如?

有水當(dāng)思無(wú)水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。

_ 年5 月15日至21日為“全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周”，主題是“倡導(dǎo)低碳綠色生活，推進(jìn)城鎮(zhèn)節(jié)水減排”。為了保護(hù)水資源，提高水的利用率，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型校園，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，在日常生活中從點(diǎn)滴做起，樹(shù)立良好的節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。

在此，學(xué)校特向全校師生發(fā)出以下倡議：

一、 廣大師生要把節(jié)約用水放在日常生活當(dāng)中，充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義，樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。

二、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。

三、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的重復(fù)利用率，將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水，帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水行動(dòng)。

四、少用洗滌劑，減少水污染。

五、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。

六、充分利用節(jié)水技術(shù)含量高、效果好的節(jié)水器具進(jìn)行節(jié)水改造，為創(chuàng)建“節(jié)約型校園”做好節(jié)水工作。

老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校盡自己的一份責(zé)任!

7、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施倡議書(shū)合集

大學(xué)生愛(ài)護(hù)公物倡議書(shū)

各位同學(xué)，大家好：

破壞公物是一種不道德不文明的行為，為了弘揚(yáng)高尚道德風(fēng)尚，養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，我們特向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、愛(ài)護(hù)校園里的一切公共財(cái)物，是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會(huì)公德在校園里的體現(xiàn)，社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。作為學(xué)校的一員，愛(ài)護(hù)校園是我們義不容辭的責(zé)任。

二、愛(ài)護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。每位同學(xué)都要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，從我做起，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)決抵制破壞公物的陋習(xí)，形成以“愛(ài)護(hù)公物為榮，破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚。

三、人為損壞公物的行為是不道德的，將為社會(huì)所不容，將為人們所不齒。發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物不能視而不見(jiàn)或揚(yáng)長(zhǎng)而去，應(yīng)當(dāng)及時(shí)提醒、勸阻并教育他們，提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚。

四、我們要充分認(rèn)識(shí)破壞公物的嚴(yán)重性和危害性，把愛(ài)護(hù)公物切實(shí)落實(shí)到生活中來(lái)。

細(xì)節(jié)成就規(guī)范，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們積極地行動(dòng)起來(lái)，為我們美好的校園增光添彩。

倡議人：__

時(shí)間：__年_月_日

8、愛(ài)護(hù)公物倡議書(shū)素材合集

尊敬的市民朋友們：

公用設(shè)施是城市基礎(chǔ)建設(shè)的組成部分，是一個(gè)城市文明程度、發(fā)展水平和綜合功能的集中體現(xiàn)。

近年來(lái)，在市委、市政府高度重視與大力支持下，我市城區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施著重進(jìn)行了升級(jí)改造，為更好的方便市民生活，凈化和美化城市環(huán)境起到了積極作用。

然而，我們卻經(jīng)常看到一些不文明行為：公廁潔具、路燈、健身器材、園林綠地等被人為破壞;井蓋、電纜、鐵質(zhì)欄桿等公共財(cái)物偷盜現(xiàn)象屢有發(fā)生;新配置的果皮箱等傷痕累累、內(nèi)膽不翼而飛，亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象嚴(yán)重……城市公用設(shè)施慘遭如此破壞，我們心痛不已。極少數(shù)人道德品質(zhì)惡劣，全然不顧公眾利益，不僅給市民帶來(lái)生活的不便，也有損城市和諧文明形象。

公用設(shè)施的設(shè)置，既為城市增添了亮麗的色彩，又提升了城市品位。對(duì)公用設(shè)施的愛(ài)護(hù)，反映了一個(gè)公民的素質(zhì)與文明程度，體現(xiàn)了一個(gè)城市的形象。為此，我們向全體市民倡議：

一、遵紀(jì)守德，以身作則。從自身做起，從言行舉止的細(xì)微之處做起，愛(ài)護(hù)公用設(shè)施，不損壞、不破壞，愛(ài)護(hù)草坪，不隨意踩踏，帶頭維護(hù)整潔的城市形象，以自己的行為帶動(dòng)身邊人，以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。

二、善意提醒，規(guī)勸他人。從現(xiàn)在做起，告別陋習(xí)，對(duì)損害環(huán)境的行為進(jìn)行勸阻并堅(jiān)決制止，嚴(yán)于律己，相互監(jiān)督，以實(shí)際行動(dòng)踐行文明，爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者。

尊敬的市民朋友，愛(ài)護(hù)公物是崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照。作為每一個(gè)市民，我們有責(zé)任和義務(wù)愛(ài)護(hù)公用設(shè)施，希望廣大市民積極行動(dòng)起來(lái)，共同監(jiān)督、積極舉報(bào)惡意損壞公用設(shè)施的行為，讓我們的生活更加便利，讓我們的家園更加美麗文明。

請(qǐng)自覺(jué)加入到愛(ài)護(hù)公用設(shè)施的活動(dòng)中來(lái)，城市是我家，愛(ài)護(hù)城市靠大家!

_市住房和規(guī)劃建設(shè)管理局

二〇_年八月十五日

9、愛(ài)護(hù)公物倡議書(shū)素材合集

親愛(ài)的同學(xué)們：

校園是我家，愛(ài)護(hù)靠大家。在校園里我們經(jīng)常會(huì)看到很多美麗的身影：他們主動(dòng)彎腰撿起地上的垃圾，他們隨手關(guān)掉水龍頭，他們愛(ài)護(hù)自己的課桌椅，他們愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木。他們使校園更美麗了，我們要真誠(chéng)地感謝這些自覺(jué)愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)校園的同學(xué)。

可是，在我們美麗的校園內(nèi)還有些不盡人意的地方。學(xué)校公物損壞與浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生：有的同學(xué)拳打腳踢，將門窗桌椅損壞;有的水龍頭、電燈只開(kāi)不關(guān);有在課桌椅上隨意用筆涂畫(huà)還用小刀刻劃等等。給大家的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)不便，造成了不良影響。

借此機(jī)會(huì)，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、愛(ài)護(hù)學(xué)校花草樹(shù)木，不任意踐踏草坪，不攀折花木。

二、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境，不亂扔紙屑，能拾起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。

三、愛(ài)護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫(huà)、不拍打敲擊黑板。

四、愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫(huà)刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼。

五、愛(ài)護(hù)校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，不留下任何印跡。

六、愛(ài)護(hù)學(xué)校衛(wèi)生工具，認(rèn)真愛(ài)護(hù)，輕拿輕放。

七、愛(ài)護(hù)學(xué)校教室公物，不亂踢打、撞擊門窗。

八、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈等電源，節(jié)約每一度電。

九、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。

十、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及衛(wèi)生設(shè)施，不損壞、不攀爬。

十一、自覺(jué)制止破壞公物行為，敢于舉報(bào)一切破壞行為。

十二、損壞公物者，一經(jīng)查實(shí)，照價(jià)賠償，同時(shí)系里將縮減相應(yīng)班級(jí)的評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)學(xué)金、補(bǔ)助等名額。

同學(xué)們，學(xué)校是我們共同的家園，我們要像愛(ài)護(hù)自己私人物品一樣愛(ài)護(hù)公物。讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為。愛(ài)護(hù)公物，從自身做起，從現(xiàn)在做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧!