這是高考歷史必背知識點整理，是優秀的檢討書文章，供老師家長們參考學習。

1、高考歷史必背知識點整理

西方人文主義思想的起源

一、“人是萬物的尺度”

1、智者學派產生的背景：

雅典等一些古希臘城邦，奴隸制民主政治發展到頂峰。雅典成為希臘政治和文化中心。人在社會中的地位日益突出，有些學者的研究越來越關注“人”本身。

2、智者學派的思想主張：

(1)以人和人類社會為探索的主題，研究人類，反思人類自己。關注人與人之間的關系、社會組織、風俗習慣和倫理規范等。

(2)強調人的價值。

(3)代表人物及主張：

普羅泰格拉提出“人是萬物的尺度”，否定神的意志是衡量一切的尺度，樹立了人的尊嚴和權威。他的思想概括了智者學派的主要思想，體現了希臘文化人文主義的本質。

二、美德即知識

1、蘇格拉底的思想主張：

(1)倡導“有思想力的人是萬物的尺度”，希望重新建立人們的道德價值觀，以挽救衰頹中的城邦制度。

(2)提出“美德即知識”的思想。

(3)提出善是人的內在靈魂，世界上沒有人自愿作惡，人之所以作惡是出于無知。

(4)教育對美德同樣重要，教育可以使人認識自己靈魂之內已有的美德。

2、影響：蘇格拉底對人性本身的研究，是人類精神覺醒的一個重要表現，他使哲學真正成為一門研究“人”的學問。

三、柏拉圖和亞里士多德

1、蘇格拉底的學生柏拉圖關注的焦點也是人類社會，著有《理想國》一書，他根據智慧品德而不是按照出身，把每個人明確分工，各司其職，主張有正義感和理性的“賢人”統治國家。

2、柏拉圖的這種想法盡管有很多錯誤，但他鼓勵人們獨立理性思考.為理性主義的發展奠定了基礎。

3、柏拉圖的學生亞里士多德在很多學術領域取得了卓越的成就，成為古希臘最博學的人。他關注自然界和人類生活，特別強調在整個自然界中，人類是最高級的。

2、高考歷史必備的知識整理

半殖民地半封建社會的完全形成：(1861至1901)

1、歸納分析洋務運動的各類內容(軍工、民工、海防、人材)和作用。洋務運動的目的，失敗原因。

2、記憶洋務派開辦的軍民企業名稱，行業，地理位置。民資企業的名稱，行業，地理位置。

3、辨證的分析“扶清滅洋”的兩面性，反映的歷史背景和農民的階級性。(該口號說明了農民的哪三個分不清：清政府和中國的關系;帝國主義入侵和其先進文明的關系;帝國主義和清政府的關系。)

4、如何理解中國民族資本“先天不足”和“后天畸形”?(民族資本企業的特點：資金，技術，分布，行業;與帝封的關系。)

5、歸納早期無產階級的特點和成因。(早于資產階級產生;分布集中，組織性強;與農民階級天然聯盟;革命性強。)

6、清政府那些舉措順應了19世紀中期世界的經濟和政治發展趨勢?結果如何

7、《馬關條約》的內容、特點和危害。甲午戰爭對中，朝，日，遠東局勢的影響。

8、歸納維新派為戊戌變法所做的思想準備，政治準備，組織準備。百日維新的內容和意義。

9、維新變法的歷史背景。維新派的首要目的。康梁維新思想的特點和成因。維新派與光緒帝的關系。戊戌變法的三重意義。(思想意義;政治意義;愛國意義。)

10、義和團運動中農民階級革命性和落后性的體現。義和團運動的功績。

11、比較開明派，洋務派，早期維新派，維新派，革命派在對待西學，洋人侵略，清政府，人民群眾等問題上的態度。

12、比較太平天國和義和團運動。(起義原因，綱領，組織性，與宗教關系，軍事活動方式，對待西方的態度，斗爭矛頭和斗爭結果。斗爭作用：都沉重打擊中外反動勢力;都迫使列強改變侵華方式;都促使中外勾結。)

13、1840-1900年列強侵華特點的變化?(侵華手段在武力后盾下由商品輸出到資本輸出;侵華格局由以英為首合作侵華到激烈爭奪形成侵華同盟;侵華方式策略由武力馴服清政府到打拉結合，勾結扶植清政府，以華制華。每一個變化都做到能用史實說明。)

14、1900年前后中國社會在列強侵華，反動統治，抗爭探索，經濟發展四方面的顯著特征和史實。

答：(1)侵華：帝國主義完全確立半殖秩序;①甲午戰后列強侵華進入資輸和瓜分階段;②列強爭奪激烈形成侵華同盟;③八國聯軍侵華，簽定辛丑條約共同以清政府為代理人確立秩序;(2)反動統治：清政府日益反動孤立：①對外投降出賣國家主權，淪為洋人走狗;②鎮壓戊戌變法，出賣義和團，反動面目昭然若揭;③玩弄新政花招，結果適得其反;(3)抗爭探索：中華民族覺醒;①義和團運動粉碎敵計;②維新派改良愛國、進步、思想啟蒙;③資產階級革命逐漸成為主流。(4)發展：民資初發;①甲午戰后列強投資;②清政府放寬限制;③維新變法的推動。

3、高考歷史必備的知識整理

“罷黜百家，獨尊儒術"

一、從“無為”到“有為”

1、原因：秦末戰火頻繁，社會經濟破壞嚴重。

2、目的：為了恢復生產和安定人心，統治者吸取道家“無為而治”的思想，采取與民休息的政策。

3、措施：減輕田租、赦免自賣為奴婢者為庶人、讓大量士兵回家，授予田宅，并免除一定的賦稅和徭役等。

4、結果：經過六十多年的休養生息，漢朝的經濟實力逐漸恢復和增強，人民生活安定，社會繁榮，國力日盛。

5、漢初面臨的社會問題：

內：諸侯國的勢力日益膨脹，土地兼并嚴重，割據局面正在形成。

外：匈奴為患，邊關危機，威脅著西漢的穩定。

6、為了加強中央集權，適應國家統一形勢的發展需要，積極有為的政治思想成為時代的需要。

二、“罷黜百家，獨尊儒術”

1、董仲舒其人：

漢代儒家的代表人物。他把諸子百家中道家、法家和陰陽五行家的一些思想糅合到儒家思想中，形成了新的儒學體系。漢武帝在位期間，董仲舒曾三次參加對策，闡發他的儒學思想。

2、董仲舒的思想主張：

(1)為適應漢武帝加強中央集權的需要，提出“春秋大一統”和“罷黜百家，獨尊儒術”的主張。提出不在儒家六經范圍之內的各家學術都應罷黜。

(2)為了加強君權，董仲舒宣揚“君權神授”。他提出了“天人合一”和“天人感應”學說。

(3)董仲舒還提出了“君為臣綱”“父為子綱”“夫為妻綱”和仁、義、禮、智、信五種為人處世的道德標準，后人歸納為“三綱五?！?。

三、儒學成為正統

1、儒學興起的原因：

漢武帝起用很多儒學家參與國家大政。儒家學說成為政府選拔人才、任官授爵的標準。士人紛紛研習儒家經典，儒學得以大興。

2、儒學教育狀況：

(1)儒家經典成為國家規定的教科書。設立專事研究和傳播五經的教官，稱為“博士”。自此，教育為儒家所壟斷。

(2)興辦太學，儒家五經博士負責教授，學完經考試合格后即可到政府任官。太學的興辦，打破了以往由貴族官僚世代為官的陳規，使非貴族官僚家庭的子弟也可憑太學資格做官;同時也大大提高了儒學的地位。

(3)在全國各郡縣設立學校，初步建立了地方教育系統。儒學于各郡縣得到推廣，在民間開始處于獨尊的地位。

3、結果：儒家思想成為歷代統治者推崇的正統思想，成為中國傳統文化的主流。

4、高考歷史必背知識點整理

先秦

1、西周的興衰。

2、分封制的內容、實質。

3、全面理解和說明春秋到戰國時期我國社會由奴隸社會瓦解到封建制度確立，分裂割據走向統一集權，民族融合局面出現的歷史發展趨勢在政治、經濟、文化上的表現。

4、正確評價春秋戰國期間的兼并戰爭。

5、商鞅變法的背景，內容，作用和實質(是在經濟，政治上確立了封建制度。是怎樣體現和完成春秋戰國以來的歷史發展趨勢)。

6、戰國時封建經濟發展的具體成就(鐵器、牛耕、水利、手工業和商業)。

7、百家爭鳴局面出現的原因，流派，內容，結局。注意儒家，道家和法家。

8、天文、醫學和詩經。

9、孔子(重點)、荀子，孟子，韓非和屈原。

說明：先秦時期多年未出大題，一定要注意復習到位，特別是百家爭鳴，春秋戰國的社會發展趨勢。此階段也可以和秦漢或者明清時期結合起來考察。

秦漢

秦漢——多民族大一統的封建社會的形成、鞏固、問題和演變成分裂

1、秦統一天下的必然性和條件。

2、秦始皇建立和鞏固統一和中央集權的措施。

3、從正反面分析秦亡漢興的原因。

5、秦皇、漢武多方面的活動。

6、理解和評價焚書坑儒、獨尊儒術。董仲舒的思想背景，內容，作用。

7、自春秋、戰國經秦到西漢治國思想的變動和影響。

8、秦漢與匈奴，西域，越族的關系。

9、張騫和班超的貢獻：絲綢之路。

10、造紙術，地動儀，張衡，華佗，王充，司馬遷和《史記》，數學和封建教育。

11、秦漢出現的封建社會的社會問題及表現。(土地兼并、暴政、思想專制)

12、秦漢是對后世具有開創性的朝代，秦漢奠定了我國后來2000年封建社會的基本格局，基本特點。如何理解?有那些史實?(統一的國家格局;君主專制中央集權的政治格局;多種土地制度基礎上的的封建小農經濟格局;以漢族為主體的民族融合的多民族格局;對外交流的開放格局;以儒家為主體重倫理的思想格局;以應用技術為主的領先世界的傳統科技與文化格局。)

5、高考歷史必背知識點整理

羅馬法的起源與發展

一、定義

狹義：羅馬公民法

廣義：通行于羅馬統治的整個地中海地區的法律制度

二、發展演變

1.起源：早期成文法《十二銅表法》

背景：平民與貴族的斗爭

制定：公元前5世紀中期，羅馬制定十二銅表法

特點：內容廣泛，條文明細

影響：審判量刑皆有法可依，貴族對法律的隨意解釋受到限制，保護了平民利益。

局限：它也保留了一些比較野蠻的習慣法

2.發展：公民法——萬民法

(1)公民法

概念：在羅馬共和國早期，羅馬法用來調整羅馬公民之間的關系，適用范圍主要限于羅馬公民

(2)萬民法

背景：隨著羅馬的對外擴張，不同民族之間的矛盾顯現; 商貿的發展，在政治經濟活動中產生許多新問題

內容：帝國對行省上層階級大量授予公民權，對無羅馬公民權的外邦人給以適當的司法保障

影響：3世紀，帝國境內自由民內部公民與非公民的區別不復存在，萬民法成為適用羅馬統治范圍內一切自由民的法律

3.完善：《民法大全》

時間：6世紀

過程：查士丁尼組織法學家，把歷代的羅馬法加以系統化和法典化，匯編成《民法大全》

作用：標志著羅馬法體系最終完成

三、主要內容

1.類型

形式：成文法 、習慣法

結構：公民法 、萬民法

2.核心內容

保護私有財產 ;提倡法律面前，人人平等

3.實質

維護奴隸制度，保護統治階級的政治和經濟利益

四、作用

1.維系統治

(1)為國家權力提供法律依據，穩定社會秩序

(2)調整糾紛，緩和社會矛盾，穩固帝國統治

(3)維護羅馬帝國的政治、經濟統治

2.影響深遠

(1)是歐洲歷史上第一部比較系統完備的法律體系

(2)對近代歐美國家的立法和司法產生了重要影響(是現代歐洲大陸法律體系的基礎)

(3)近代資產階級將其作為反封建和鞏固資本主義制度的有力思想武器。

6、歷史高考細節知識點

1.①1840年鴉片戰爭和《南京條約》等第一批不平等條約的簽訂，中國開始淪為半殖民地半封建社會;

②1856年第二次鴉片戰爭和《天津條約》、《北京條約》等的簽訂，使中國社會半殖民地半封建化的程度加深了;

③1894

年中日甲午戰爭和《馬關條約》的簽訂，使中國社會半殖民地化的程度大大加深;

④1900年八國聯軍侵華，《辛丑條約》簽訂，中國完全淪為半殖民地半封建社會。

2.①《南京條約》開放的通商口岸有廣州、廈門、福州、寧波、上海。

②《天津條約》開放10處，其中屬于今天廣東省的有潮州(后改為汕頭)

③《北京條約》開放天津。

④《馬關條約》開放沙市、重慶、蘇州、杭州。

3.十一屆三中全會后，最先行改革的兩個省份是安徽和四川。

最先實行開放的兩個省份是廣東和福建。

4.①1980年建立四大經濟特區分別是_深圳、珠海、汕頭、廈門。(注意：被譽為“一夜崛起的城市”?屬于廣東省的?)

②1988年建立海南經濟特區。

③1990年開放上海浦東，成為中國90年代改革開放的重點和標志。

5.①近代生活習俗發生變化最大的是上海。

②20世紀初汽車開始出現在上海。

③中國第一部市內電話開通在南京。

④中國第一條有線電報線架設于臺灣省。

⑤1833年第一份中文報刊創辦于廣州。(〈東西洋考每月統記傳〉)

⑥近代中國歷時最長、影響最大的中文報刊創辦于上海。(《申報》)

6.①1931年日軍制造了九一八事變，不到半年就侵占了整個東北。

②1932年日軍襲擊了上海，制造了一二八事變。

③1935年日軍為侵占華北，制造了一系列的事變，總稱為“華北事變”。

④1937年7月制造了七七事變(盧溝橋事變)，成為中國抗日戰爭的開端。

⑤1937年8月制造八一三事變，威脅南京。

7、歷史高考細節知識點

一、商鞅變法的背景

(一)春秋戰國變法的時代背景(必然性)

1、經濟：社會經濟發展 封建生產關系產生(生產力發展--土地私有制確立--階級關系變動)

2、政治：上層建筑的變化:分封制宗法制破壞

3、軍事(戰爭的需要)：富國強兵成為改革的內在動力

4、思想文化：百家爭鳴 (法家學說成為變法的思想武器)

(二)各國的改革和變法為商鞅變法提供了經驗教訓(春秋、戰國)

1春秋：管仲改革魯國“初稅畝”

2戰國：李悝變法吳起變法

(三)秦國需要改革并具備條件(具體背景)改革可能性

(1)內部有利條件：

國君權力集中，奴隸主貴族勢力較弱;

法家學說容易得到認同

民風質樸，充斥尚武精神

(2)外部機遇

三家分晉，遏止秦國發展的力量大大削弱

中原士人游說各國，為秦國招攬賢能提供了可能性

(3)直接原因：秦孝公發奮圖強、任用商鞅變法

二、商鞅變法的內容

1、經濟--"以農求富"(富國)

(1)廢井田，開阡陌--確立封建土地私有制(對封建社會影響深遠)

(2)重農抑商，獎勵耕織

(3)統一度量衡

2、軍事---強兵

(1)獎勵軍功，實行二十等爵制

(2)廢除“世卿世祿制”

(以上措施最直接打擊貴族特權)

3、政治

(1)建立嚴密

的戶籍制度，制定連坐法

(2)普遍推行縣制—對后世影響深遠

(3)制定秦律

4、思想文化：燔詩書而明法令

·實質：文化高壓政策

·影響：壓制人民思想，摧殘了文化。

5、風俗習慣--改革社會風尚習俗

禁止父子、成年兄弟同居一室;推行一夫一妻小家庭政策

三、商鞅變法的結果："商鞅雖死，秦法猶存"

8、高考歷史必備知識點

一、商鞅變法的背景

(一)春秋戰國變法的時代背景(必然性)

1、經濟：社會經濟發展 封建生產關系產生 (生產力發展--土地私有制確立--階級關系變動)

2、政治：上層建筑的變化:分封制 宗法制破壞

3、軍事(戰爭的需要)：富國強兵成為改革的內在動力

4、思想文化：百家爭鳴 (法家學說成為變法的思想武器)

(二)各國的改革和變法為商鞅變法提供了經驗教訓(春秋、戰國)

1春秋：管仲改革 魯國“初稅畝”

2戰國：李悝變法 吳起變法

(三)秦國需要改革并具備條件(具體背景)改革可能性

(1)內部有利條件：

1國君權力集中，奴隸主貴族勢力較弱; ○

2法家學說容易得到認同 ○

3民風質樸，充斥尚武精神 ○

(2)外部機遇

1三家分晉，遏止秦國發展的力量大大削弱 ○

2中原士人游說各國，為秦國招攬賢能提供了可能性 ○

(3)直接原因：秦孝公發奮圖強、任用商鞅變法

二、商鞅變法的內容

1、經濟--"以農求富"(富國)

(1)廢井田，開阡陌--確立封建土地私有制(對封建社會影響深遠)

(2)重農抑商，獎勵耕織

(3)統一度量衡

2、軍事---強兵

(1)獎勵軍功，實行二十等爵制

(2)廢除“世卿世祿制”(以上措施最直接打擊貴族特權)

3、政治

(1)建立嚴密的戶籍制度，制定連坐法

(2)普遍推行縣制—對后世影響深遠

(3)制定秦律

4、思想文化：燔詩書而明法令

實質：文化高壓政策

影響：壓制人民思想，摧殘了文化。

5、風俗習慣--改革社會風尚習俗

禁止父子、成年兄弟同居一室;推行一夫一妻小家庭政策

三、商鞅變法的結果："商鞅雖死，秦法猶存"

商鞅變法成功的原因

(1)順應了封建制取代奴隸制的歷史潮流，,符合新興地主階級的要求(根本原因)

(2)改革措施全面徹底，執法如山("法及太子"，法不阿貴)

(3)充分的輿論宣傳，取信于民("南門徙木")

(4)秦孝公的大力支持(政治保障)

四、評價商鞅變法(性質、積極影響、局限性)

1、性質：是一次較為徹底的地主階級改革運動

2、積極影響：推動了社會進步;促進了經濟繁榮;壯大了國力;為秦國富國強兵和后來統一全國奠定了基礎。

3、局限性：

(1)輕視教化，輕罪重罰

(2)加重剝削與壓迫

(3)改革不完全徹底

9、高考歷史必備知識點

一、古代中國的政治制度： 分封制：把土地和人民分封給王族、功臣和先代貴族，建立諸侯國，拱衛王室，加強了周天子對地方的統治，但同時存在分裂的隱患。

二、古代中央集權制度的形成： ①秦代中央設置三個最高官職：丞相，幫助皇帝處理全國的政事;御史大夫，執掌奏章，下達詔令，兼理國家監察事務;太尉，負責全國軍事。 ②郡縣制建立：秦始皇在全國范圍廢除分封制，實行郡縣制。 中央集權制度的影響：有利于封建經濟文化的發展，對祖國疆域的初步奠定、鞏固國家統一，以及形成以華夏族為主體的中華民族，都起了重要作用。

三、唐朝三省六部制：中書省掌決策，負責草擬和頒發皇帝詔令;門下省掌審議，負責審核政令;尚書省負責執行政令，并下設吏、戶、禮、兵、刑、工六部。 漢初，在地方上，郡國二制并行。 元朝：中央以中書省為最高行政機構，在地方采用行省(行中書省)制度，是地方行政制度的重大變革，是中國省制的開端。 漢的州和唐的道，起先都是監察機構，后都演變成地方行政實體。

四、明朝：通過廢除丞相制度和創設內閣，君主專制達到了新的高度。

五、清朝：雍正帝時，軍機處的創設，使君主專制制度發展到了頂峰。 君主專制制度的影響：極大地妨礙了社會的進步，自此，中國社會的發展開始大大落后于西方。

10、高考歷史基礎知識點整理

新航路開辟與殖民擴張

[答題術語]

(1)對財富的追求、地理知識的增加、航海技術的發展以及傳播天主教的熱情最終導致了新航路的開辟。

(2)新航路開辟打破了世界各地間的相互孤立狀態，促使世界逐漸連成整體，為世界市場的形成奠定了基礎。

(3)荷蘭向海外殖民擴張，在1 7世紀建立了世界范圍內的殖民帝國;英國也積極向海外殖民擴張，并與荷蘭、法國進行了激烈的爭奪，到1 8世紀中期成為世界上最大的殖民國家。

(4)歐洲殖民者在世界范圍內的擴張是世界市場建立的主要途徑;殖民掠奪促進了歐洲資本主義發展，同時也將深重的災難帶給亞、非、拉美等殖民地。

工業革命和第二次工業革命

[答題術語]

(1)1 7 6 5年，織工哈格里夫斯發明了“珍妮紡紗機”，大幅度增加了棉紗產量?！罢淠菁徏啓C"的出現首先在棉紡織業中引發了發明機器、進行技術革新的連鎖反應，揭開了工業 革命的序幕。

(2)工業革命使大機器生產取代手工操作，以蒸汽機的發明為代表，人類進入“蒸汽時代";生產關系發生重大變革，工業資產階級和無產階級誕生，工人運動興起;近代城市興起，自然環境遭到 定程度的破壞;列強對外擴張，資本主義世界市場初步形成。

(3)以電的發明和應用為標志，第 次工業革命使人類進入“電氣時代";生產和資本的集中產生了壟斷和壟斷組織;列強加緊瓜分世界和輸出資本，資本主義世界市場進一步發展，資本主義世界體系最終建立起來。

近代以來世界科技發展的歷程

[答題術語]

(1)物理學：牛頓的經典力學奠定了近代物理學的基礎;20世紀以來，相對論和量子論的提出和發展掀起了物理學的革命。相對論和量子論構成了現代物理學的基本理論框架。

(2)生物學：達爾文進化論破解了生命的起源問題，否定了宗教的創世說。

(3)技術革命：經過二次科技革命，人類由“蒸汽時代”“電氣時代”向“信息時代”轉變，極大地改變了人們的工作和生活。

19世紀以來的文學藝術

[答題術語]

(1)浪漫主義文學的突出特點是深入挖掘人類的情感世界，通過瑰麗的想象和夸張的手法塑造特點鮮明的人物形象。

(2)現實主義文學(批判現實主義文學)的特點是關注社會問題，剖析社會生活本質，揭露和批判社會的罪惡。

(3)現代主義文學的特點是集中表現自我;表現手法和語言風格與傳統大相徑庭。

(4)德國音樂大師貝多芬，是歐洲古典主義音樂向浪漫主義音樂過渡架起橋梁的偉人。

(5)1895年法國盧米埃爾兄弟放映自制電影成功，標志著電影的誕生。

世界資本主義經濟政策的調整

[答題術語]

(1)在1929—1933年資本主義世界經濟危機的沖擊下，各主要資本主義國家采取了不同形式的應對措施。羅斯福新政成功地使美國渡過了危機，維護了民主制度，開創了國家干預經濟的新模式，資本主義經濟思想實現了由自由主義到凱思斯主義的轉變。

(2)在市場經濟的前提下，各主要資本主義國家加強了對經濟的干預。國家對經濟的宏觀調節，已經成為當代資本主義經濟制度的一個重要組成部分。

(3)一戰后，西方社會流行著福利國家的思想，福利國家的動機既出于人道主義的考慮，又出于對社會矛盾加深的恐懼。

11、高考歷史基礎知識點整理

半殖民地半封建社會的完全形成：(1861至1901)

1、歸納分析洋務運動的各類內容(軍工、民工、海防、人材)和作用。洋務運動的目的，失敗原因。

2、記憶洋務派開辦的軍民企業名稱，行業，地理位置。民資企業的名稱，行業，地理位置。

3、辨證的分析“扶清滅洋”的兩面性，反映的歷史背景和農民的階級性。(該口號說明了農民的哪三個分不清：清政府和中國的關系;帝國主義入侵和其先進文明的關系;帝國主義和清政府的關系。)

4、如何理解中國民族資本“先天不足”和“后天畸形”?(民族資本企業的特點：資金，技術，分布，行業;與帝封的關系。)

5、歸納早期無產階級的特點和成因。(早于資產階級產生;分布集中，組織性強;與農民階級天然聯盟;革命性強。)

6、清政府那些舉措順應了19世紀中期世界的經濟和政治發展趨勢?結果如何

7、《馬關條約》的內容、特點和危害。甲午戰爭對中，朝，日，遠東局勢的影響。

8、歸納維新派為戊戌變法所做的思想準備，政治準備，組織準備。百日維新的內容和意義。

9、維新變法的歷史背景。維新派的首要目的?？盗壕S新思想的特點和成因。維新派與光緒帝的關系。戊戌變法的三重意義。(思想意義;政治意義;愛國意義。)

10、義和團運動中農民階級革命性和落后性的體現。義和團運動的功績。

11、比較開明派，洋務派，早期維新派，維新派，革命派在對待西學，洋人侵略，清政府，人民群眾等問題上的態度。

12、比較太平天國和義和團運動。(起義原因，綱領，組織性，與宗教關系，軍事活動方式，對待西方的態度，斗爭矛頭和斗爭結果。斗爭作用：都沉重打擊中外反動勢力;都迫使列強改變侵華方式;都促使中外勾結。)

13、1840-1900年列強侵華特點的變化?(侵華手段在武力后盾下由商品輸出到資本輸出;侵華格局由以英為首合作侵華到激烈爭奪形成侵華同盟;侵華方式策略由武力馴服清政府到打拉結合，勾結扶植清政府，以華制華。每一個變化都做到能用史實說明。)

14、1900年前后中國社會在列強侵華，反動統治，抗爭探索，經濟發展四方面的顯著特征和史實。

答：(1)侵華：帝國主義完全確立半殖秩序;

①甲午戰后列強侵華進入資輸和瓜分階段;

②列強爭奪激烈形成侵華同盟;

③八國聯軍侵華，簽定辛丑條約共同以清政府為代理人確立秩序;

(2)反動統治：清政府日益反動孤立：

①對外投降出賣國家主權，淪為洋人走狗;

②鎮壓戊戌變法，出賣義和團，反動面目昭然若揭;

③玩弄新政花招，結果適得其反;

(3)抗爭探索：中華民族覺醒;

①義和團運動粉碎敵計;

②維新派改良愛國、進步、思想啟蒙;

③資產階級革命逐漸成為主流。

(4)發展：民資初發;

①甲午戰后列強投資;

②清政府放寬限制;

③維新變法的推動。