日期:2022-05-24來源:幼兒園學(xué)習(xí)網(wǎng)
這是幼兒園中班秋季學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)9篇,是優(yōu)秀的幼兒園總結(jié)文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

忙忙碌碌,轉(zhuǎn)眼一個(gè)月又過去了,現(xiàn)將十一月份的工作總結(jié)如下:
這個(gè)月我們繼續(xù)開展了主題“紅黃藍(lán)綠”。秋天是美麗的.,秋天里的學(xué)習(xí)內(nèi)容也都好美。散文《秋天的顏色》,把孩子們帶入那一幅美麗的圖畫,乘上一片落葉做的小船,去看看美麗的秋天;《三間樹葉房子》,透過描寫秋天的美、秋天的活動(dòng),體現(xiàn)了朋友之間深深的友愛之情;《梨子小提琴》,和著舒曼的《夢(mèng)幻曲》,帶給孩子一片柔和、寧靜的柔情意味,讓人久久沉浸其中;《彩色兔》,大膽反映了人們對(duì)于豐富多彩的向往好不容易等來一個(gè)晴朗的好天,我們秋游去。穿上一雙舒適的鞋子,因?yàn)槲覀円吆枚嗪枚嗦罚粠弦恢话覀円鞓淙~。活動(dòng)因?yàn)樘鞖獾脑颍炎隽搜悠冢@次終于成行,孩子們興奮得很。來到目的地,他們歡呼著投入進(jìn)去,到處尋尋覓覓,有的甚至想品嘗“探險(xiǎn)”到的野果子最后我們高高興興地滿載而歸。
在“香香的蔬菜”主題活動(dòng)中,我們?cè)诨顒?dòng)室的墻上布置“香香的蔬菜”主題墻飾,還進(jìn)行了一系列的活動(dòng):將幼兒制作的蔬菜造型放入自然角展覽;與幼兒一起將收集的蔬菜實(shí)物布置成蔬菜展,相互介紹、認(rèn)識(shí);帶幼兒去菜場買菜,幫助幼兒認(rèn)識(shí)和了解蔬菜;在與幼兒午餐時(shí),告訴他們蔬菜的名稱和對(duì)人體的益處,培養(yǎng)幼兒葷素搭配的良好飲食習(xí)慣;還請(qǐng)孩子在家與父母共同烹飪一道菜,帶到幼兒園開展“蔬菜品嘗會(huì)”,他們將自己帶來的菜肴放在自助餐的餐桌上,然后自選菜肴進(jìn)行品嘗,在快樂的氣氛中進(jìn)一步激發(fā)了喜歡蔬菜的感情在日常生活中,我們繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力的培養(yǎng),鼓勵(lì)幼兒進(jìn)餐時(shí)細(xì)嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,不掉飯粒。進(jìn)餐時(shí)不大聲說話,不亂扔殘?jiān)埡笫帐案蓛簟N缢瘯r(shí)安靜就寢,獨(dú)立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋子,會(huì)整理床鋪。這個(gè)月,我們還進(jìn)行了穿衣服比賽,其中陳星宇、陸伊寧、周陳怡、陳靜得到優(yōu)勝。
在家園共育方面,要家長配合的工作還是有好多:與孩子共同收集不同造型的樹葉,并告知樹葉的名字;傍晚時(shí)在家中和幼兒一起觀察天空中云彩的變化,感受大自然的美景;經(jīng)常帶孩子到菜場去買菜,幫助幼兒認(rèn)識(shí)和了解蔬菜;在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜,激發(fā)孩子對(duì)蔬菜的興趣,喜歡吃蔬菜等等。
另外,我們利用家校路路通,讓家長知道我們即將開展的每個(gè)主題,通過教室門口的家園聯(lián)系欄及時(shí)向家長介紹主題活動(dòng)的目標(biāo)和一些主要的活動(dòng),使每位家長了解班級(jí)正在開展的活動(dòng),利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長進(jìn)行溝通,讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況,積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長。
相信在即將迎來的新的一月,我們的孩子一定越來越棒!
《保育員中班五月總結(jié)3篇》:第1部分 轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了,經(jīng)過我們的努力,幼兒的各項(xiàng)能力有了提高,體質(zhì)有所增強(qiáng),大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī),有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。但還有小部分幼兒在
《幼兒園年終總結(jié)3篇》:第1部分時(shí)間總是在不經(jīng)意間流失,轉(zhuǎn)眼我在分園工作已經(jīng)一年了,在這一年中我和分園共成長,在工作中我學(xué)會(huì)了更深層次的思考,感覺收獲了很多,也感悟了很多。我想很多事情只有自己真
《幼兒園學(xué)期總結(jié)3篇》:幼兒園學(xué)期總結(jié)第1篇 因?yàn)閻郏屛覀儗?duì)自己的事業(yè)充滿著激情,因?yàn)榧で椋覀儾粩嗟脑谂Φ貙W(xué)習(xí)和成長,一學(xué)期的工作,在緊張的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中過去了。教學(xué)是幼兒園工作的生命線,提
幼兒園學(xué)習(xí)網(wǎng) | 聯(lián)系方式 | 發(fā)展歷程
Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【親親園丁】 版權(quán)所有 備案編號(hào):粵ICP備14102101號(hào)