中班健康活動我會疊衣服教案(附教學反思)主要包含了設計背景，活動目標，重點難點，活動準備，活動過程，教學反思等內容，學習自己的事情自己做，增強幼兒勞動觀念，學習正確的疊衣服的方法，適合幼兒園老師們上中班健康活動課，快來看看我會疊衣服教案吧。

 　　設計背景
　　有不會疊衣服，亂放衣物。

　　活動目標
　　1.學習自己的事情自己做，增強幼兒勞動觀念。
　　2.學習正確的疊衣服的方法。
　　3.探索、發現生活中的多樣性及特征。
　　4.培養幼兒的觀察力和動手操作能力。
　　5.初步了解健康的小常識。

　　重點難點
　　重點：學會疊衣服
　　難點：學會自己的事情自己做。

　　活動準備
　　1. 掛圖兩幅（一幅“一名幼兒晨間鍛煉后把外衣脫下，整齊疊好放入櫥柜；另一名幼兒則隨手將衣服扔進櫥柜”，二幅“放學了，爸爸媽媽來接小朋友，第一位小朋友很快就找到了衣服高高興興回家了，而第二位小朋友由于衣服亂扔，找不著衣服急哭了”）。
　　2. 幼兒用書

　　活動過程
　　一、 開始部分
　　談話活動：我的小手會干什么？
　　------------組織幼兒討論手會做哪些事？
　　------------你用勤勞的小手做過哪些事？

　　二、 展開部分
　　1． 觀看第一幅掛圖，并討論:哪個幼兒做的好？從而明白自己的事自己做。
　　兩個小朋友分別在干什么？你喜歡哪一個小朋友？為什么/
　　2． 觀看第二幅掛圖，明白養成自己的事自己做的好習慣，會給我們的生活帶來方便。
　　圖中發生什么事了？第二個小朋友為什么哭呢？
　　那么，小朋友脫下衣服應該怎樣做呢?我們來教他，幫助他好么？
　　3. 學習折疊衣服的兒歌，練習正確疊衣服的方法。
　　教師邊念兒歌邊示范疊衣服。
　　幼兒念兒歌，學習正確的疊衣服的方法。
　　活動延伸：專門整理出一個櫥柜，供用幼兒存放疊好的衣服，引導幼兒分類擺放衣物。
　　附 兒歌：
　　疊衣服
　　兩扇小門關關緊，兩只衣袖中間包，
　　衣領向下彎彎腰，整整齊齊放放好。

　　教學反思
　　本次活動后大部分幼兒學會了自己疊衣服，少部分幼兒還是不會，活動環節單一，趣味性很少，也有個人原因使幼兒沒有理解。