中班安全活動(dòng)獨(dú)自在家教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，教后反思等內(nèi)容，解一個(gè)在家時(shí)的安全常識(shí)，知道陌生人敲門時(shí)不能開門，步養(yǎng)成自我保護(hù)的意識(shí)和能力，適合幼兒園老師們上中班安全活動(dòng)課，快來看看獨(dú)自在家教案吧。

 　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1.解一個(gè)在家時(shí)的安全常識(shí)，知道陌生人敲門時(shí)不能開門。
　　2.步養(yǎng)成自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
　　3.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
　　4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
　　5.培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：
　　知道陌生人敲門時(shí)不能開門，養(yǎng)成自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1.話《童話公主》碟片一張、DVD、電視機(jī)。
　　2.娃娃一個(gè)。

　　活動(dòng)過程：
　　一、觀看碟片，幫助幼兒了解故事的主要情節(jié)。
　　問題討論：
　　1.白雪公主幾次都差點(diǎn)被誰害死？"（狠毒的皇后）
　　2.為什么白雪公主沒認(rèn)出皇后來"？（皇后扮成了老太婆和農(nóng)婦白雪公主不認(rèn)識(shí)她）師小結(jié)：不認(rèn)識(shí)的人叫"陌生人"。
　　3.皇后沒有小矮人家的鑰匙，可是為什么她能進(jìn)到小矮人的家中害死白雪公主？"（白雪公主忘了小矮人的話，自己給皇后開的門）師小結(jié)：不能隨便相信陌生人的話，不恩那個(gè)隨便給陌生人開門。

　　二、問題，引導(dǎo)幼兒了解獨(dú)自在家的安全知識(shí)。
　　"白雪公主被好心的王子救活之后，過著幸福的生活。不久，她生下了一個(gè)美麗的小公主。（出示布娃娃）剛才，小公主的爸爸媽媽出門去了，她自己獨(dú)自在家，不知道什么事情可以做，什么事情不能做，想請(qǐng)小朋友告訴她。"
　　情境一：師扮演水電工，以查看水表為名敲門。
　　情境二：師以幼兒園新老師的口吻，說是來家訪的，讓小公主開門。
　　情境三：小公主一個(gè)人沒同伴玩，想玩小刀、剪刀等尖利的東西。
　　情境四：小公主肚子餓了，想自己去廚房燒東西吃。
　　情境五：小公主自己在床上翻跟斗。
　　師小結(jié)：一個(gè)人在家時(shí)要特別注意安全，不隨便給陌生人開門，不做危險(xiǎn)的事，不亂摸電器插座、插頭以及煤氣開關(guān)，不到陽臺(tái)上去等等。一個(gè)人在家可以安靜地看書、畫畫、玩玩具等。要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

　　教后反思：
　　在這個(gè)以游戲?yàn)橹饕问降?quot;獨(dú)自在家"中，我努力讓孩子成為活動(dòng)的主人，孩子在活動(dòng)中可以感到輕松愉悅的心理氛圍，同時(shí)，在活動(dòng)中我把教育理念和教育內(nèi)容比較自然的溶入到孩子的活動(dòng)中，讓孩子自己教育自己，自己鼓勵(lì)自己。在情感激發(fā)過程中，還有加強(qiáng)力度，要充分調(diào)動(dòng)幼兒的情緒，讓幼兒的感情在我的帶動(dòng)下充分展現(xiàn)出來，特別是孩子心中的想法。