小班主題活動(dòng)你好教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，欣賞故事《你好》，知道你好是表達(dá)禮貌的一種方式，嘗試用“你好”來(lái)表達(dá)對(duì)他人的禮貌，適合幼兒園老師們上小班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看你好教案吧。

 　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
　　1. 小班的孩子禮貌用語(yǔ)的運(yùn)用不成熟，而且會(huì)說(shuō)的禮貌用語(yǔ)太少。
　　2. 有些幼兒性格比較內(nèi)向，很少跟人溝通，通過(guò)禮貌用語(yǔ)的學(xué)習(xí)逐漸改變內(nèi)向幼兒的性格。
　　3. 使幼兒從小樹(shù)立良好的禮貌習(xí)慣，做個(gè)懂禮貌的好孩子。

　　活動(dòng)目標(biāo)
　　1. 欣賞故事《你好》，知道你好是表達(dá)禮貌的一種方式。
　　2. 嘗試用“你好”來(lái)表達(dá)對(duì)他人的禮貌。
　　3. 初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
　　4. 發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。
　　5. 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
　　1.使幼兒懂得你好的含義，并使其在日常生活中會(huì)運(yùn)用它
　　2.調(diào)動(dòng)幼兒興趣，使其在課堂中充滿積極性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　1. 幼兒故事磁帶《你好》.
　　2. 音樂(lè)《找朋友》.

　　活動(dòng)過(guò)程
　　一、 通過(guò)提問(wèn)引入故事
　　詢問(wèn)幼兒見(jiàn)到朋友和老師，長(zhǎng)輩的時(shí)候要怎么來(lái)打招呼。
　　1、小朋友們來(lái)到幼兒園見(jiàn)到其它的小朋友時(shí)應(yīng)該怎么說(shuō)呀？
　　2、肯定及表?yè)P(yáng)幼兒給出的答案然后說(shuō)：老師先給你們講一個(gè)故事，聽(tīng)聽(tīng)故事中的小動(dòng)物們都是怎么做的好不好？

　　二、 欣賞理解故事《你好》
　　1、 先放磁帶，然后教師講述故事《你好》同時(shí)配以相應(yīng)的動(dòng)作。
　　2、 提問(wèn)：故事當(dāng)中得小動(dòng)物見(jiàn)到新的朋友時(shí)說(shuō)的是什么？

　　三、 找朋友
　　1、播放磁帶音樂(lè)《找朋友》
　　2、在音樂(lè)中小朋友自由找伙伴并用“你好”來(lái)打招呼。
　　3、請(qǐng)小朋友們放學(xué)回家后對(duì)自己的家人用“你好”來(lái)打招呼。

　　教學(xué)反思
　　1、 引入部分有些欠缺，詢問(wèn)幼兒見(jiàn)到小朋友時(shí)應(yīng)該怎么說(shuō)，這時(shí)幼兒很有可能說(shuō)出稀奇古怪的方式，以至于教師很難反悔本堂課的主題。
　　2、 本堂課有利于幼兒語(yǔ)言、認(rèn)知、情感等方面。
　　3、 以游戲讀結(jié)束本堂課，不會(huì)讓幼兒覺(jué)得突然與無(wú)聊。
　　4、 如果重上本堂課，我會(huì)吧引入故事緩解稍作調(diào)整。
　　5、 除了引入緩解少有些出乎意料之外，本堂課的其它環(huán)節(jié)都非常自然、流暢、師幼配合極好，幼兒興趣勃勃，總體來(lái)說(shuō)效果還算良好。