中班表演游戲活動三只熊教案主要包含了活動目標，教學準備，教學過程等內容，在多次感受表演游戲“三只熊”的基礎上，進一步理 解內容，知道進入別人家或是用別人的東西時，要先征得別人的同意，學習表演中的對話，適合幼兒園老師們上中班游戲活動課，快來看看三只熊教案吧。

　　活動目標：
　　1．在多次感受表演游戲“三只熊”的基礎上，進一步理 解內容，知道進入別人家或是用別人的東西時，要先征得別人的同意。
　　2．學習表演中的對話。
　　3．培養幼兒安靜看表演的習慣。
　　4．讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
　　5．通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

　　教學準備：
　　立體教具，故事錄音。

　　教學過程：
　　（一）、引起回憶、交代要求。
　　1．上次，我們在禮堂看了老師的表演，誰還記的那個表演叫什么名字？
　　2．今天，老師就教你們學說“三只熊”和“小姑娘”說的話。比一比，誰講得最好。

　　（二）、幼兒聽故事，進一步理解內容，并學講對話。
　　1、完整表演。
　　（1）．這是三只怎樣的熊？
　　（2）．那個小姑娘你們喜歡嗎？為什么？
　　小結：要進入別人家或用別人的東西時，先要得到別人的同意。

　　（三）、師操作立體教具，分段表演。
　　1．從“開始”到“誰把我的粥光了”。
　　(1)大熊拿起它那個碗一看怎么說？
　　(2)中熊看看它那個碗說什么？它說的話和大熊一樣嗎？
　　(3)小熊看看它那個空的小碗怎么說？
　　(方式：個別、集體練習)
　　(4)老師做大熊男孩做中熊，女孩做小熊練習上述的對話。
　　2．從“誰把我的椅子動過了”到“把它坐壞了”。
　　（1）大熊看看它那把椅子怎么說的？
　　（2）中熊看看它那把椅子怎么說的？
　　（3）小熊看看它那把椅子怎么說的？
　　(方式同上)
　　3．“別哭”到“結束”。
　　(1)熊指著床怎么說的？
　　(2)中熊指著床怎么說的？
　　(3)小熊指著床怎么說的？
　　(方式同上)
　　小結：剛才，有些小朋友學得真好。大、中、小熊的聲音都有點不一樣的。

　　（四）、整聽故事錄音。
　　你們已經學會了三只熊說的話，現在我們再來聽一遍故事，在三只熊說話的時候你們輕輕地跟著一起說。再聽聽小姑娘說了什么。

　　（五）、講評。
　　今天，我們有點學會了三只熊說的話，知道了不可以隨便進入別人家或動別人家的東西，下次我們再來學表演好嗎？