中班數學活動認識2-3的相鄰數教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動延伸等內容，感知2與3前后兩數的相鄰關系，探索發(fā)現(xiàn)的樂趣，培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力，適合幼兒園老師們上中班數學活動課，快來看看認識2-3的相鄰數教案吧。

　　活動目標：
　　1、感知2與3前后兩數的相鄰關系，探索發(fā)現(xiàn)的樂趣。
　　2、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
　　3、發(fā)展目測力、判斷力。
　　4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。
　　5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

　　活動準備：
　　提供三種顏色不同的瓶蓋個三個，每人一套1—4的數字卡片。

　　活動過程：
　　1、分別取三種顏色不同的瓶蓋個三個，一一對應排成三橫排，中間一排的瓶蓋不動，讓三排瓶蓋變得一排比一排多一個，討論如何才能做到。
　　2、找出相應的數字卡片擺在瓶蓋的左邊，討論：比3少1的數是幾，應排在哪里；比3多1的數是幾，應該排在哪里。
　　3、引導幼兒歸納：3有兩個相鄰的好朋友，一個是比3少1的2，排在3的前面，一個是比3多1的4，排在3的后面。
　　4、組織幼兒討論2的好朋友是幾和幾，根據前面的方法與經驗，引導幼兒借助瓶蓋、數字卡片等加以驗證。
　　5、玩找朋友競賽的游戲：幼兒分成5個人一組，排成三排，當教師說到4是，幼兒馬上排成2、3、4三排，中間一排人不要動。看看哪組小朋友排得又快又對，這一組就是勝利者。

　　活動延伸：
　　在科學區(qū)投放1到10的數字卡片及不同顏色的瓶蓋若干個，讓幼兒進一步探索10以內的各數的相鄰數。