中班數學活動2的分解與組合教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動評價等內容，在操作中認識2的分解與組合，培養幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力，適合幼兒園老師們上中班數學活動課，快來看看2的分解與組合教案吧。

　　活動目標：
　　1. 在操作中認識2的分解與組合。
　　2. 培養幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。
　　3. 引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。
　　4. 培養幼兒比較和判斷的能力。
　　5. 引發幼兒學習的興趣。

　　活動準備：
　　1. 制做玩具滅火器兩個。
　　2. 與幼兒數量相同的多類玩具，每類兩個。
　　3. 小黑板、數字卡2數字卡1 多個。

　　活動過程：
　　1. 出示玩具滅火器，向幼兒提問：
　　這是什么工具，什么會人使用它？
　　共有幾個玩具滅火器，并請幼兒找出相應的數字卡 2。
　　2. 認識 2 的分解。把兩個玩具滅火器分給兩名幼兒，向幼兒提問每人手中有幾個玩具滅火器，并讓兩位幼兒分別取 1 個數字卡 1 ，引導幼兒明白兩個滅火器分給兩個小朋友就是每人 1 個，也就是 2 這個數可以分成 1 和 1 。老師在黑板上貼出 2 的組成形式（即 2 分為 1 和 1）。
　　3. 認識 2 的組合。請兩位幼兒把玩具滅火器和數字卡還給老師，引導幼兒明白兩個小朋友的滅火器合起來又成了兩個滅火器，1 和1 合起來就是 2 ，老師在黑板上貼出 2 的組合方式（即 1 和 1 合成 2 ）。
　　4. 請幼兒說出剛才的過程，引導幼兒進一步理解 2 的分解與組合。
　　5. 給每個幼兒發兩個玩具和相應的數字卡 2、1，讓幼兒操作 2 的分解與組合，老師進行指導。

　　活動評價：
　　1.理解 2 的分解與組合。
　　2.能利用玩具進行 2 的分解與組合操作。