小班主題活動(dòng)學(xué)扮爸爸媽媽教案主要包含了運(yùn)動(dòng)目標(biāo)，運(yùn)動(dòng)預(yù)備，運(yùn)動(dòng)歷程等內(nèi)容，學(xué)會(huì)區(qū)分爸爸媽媽的衣服，鞋子與用品，模擬爸爸媽媽的運(yùn)動(dòng)，孕育發(fā)生存眷，密切爸爸媽媽的情緒，適合幼兒園老師們上小班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看學(xué)扮爸爸媽媽教案吧。

　　運(yùn)動(dòng)目標(biāo)：
　　1、學(xué)會(huì)區(qū)分爸爸媽媽的衣服，鞋子與用品。
　　2、模擬爸爸媽媽的運(yùn)動(dòng)，孕育發(fā)生存眷，密切爸爸媽媽的情緒。
　　3、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。
　　4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
　　5、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

　　運(yùn)動(dòng)預(yù)備：
　　1、網(wǎng)絡(luò)爸爸的襯衫，帽子，打火機(jī)，皮帶，手提包；媽媽的裙子，領(lǐng)巾，耳飾，別針，手提包。
　　2、爸爸媽媽的畫像。
　　3、爸爸媽媽在家辦事的錄象。

　　運(yùn)動(dòng)歷程：
　　1、區(qū)分物品，說(shuō)說(shuō)這是誰(shuí)的工具。
　　西席：“小朋儕，你們看桌子上有很多多少工具啊，來(lái)看一看都有些什么？”孩子走到桌子前，自由地旁觀并邊說(shuō)“這里有~~~”在引誘孩子不雅察的同時(shí)，也可以造就孩子勇敢語(yǔ)言的習(xí)性。
　　2、說(shuō)一說(shuō)，認(rèn)一認(rèn)。
　　幼兒說(shuō)，西席一一展現(xiàn)物品，將物品一字排開，便于孩子不雅察。
　　3、說(shuō)說(shuō)：你瞥見誰(shuí)用這些工具的？為什么要用？
　　幼兒：“我瞥見爸爸領(lǐng)導(dǎo)帶，由于要上班。”幼兒：“我瞥見媽媽帶項(xiàng)鏈，很悅目。”幼兒：“我瞥見娘舅用打火機(jī)的。”在這里，西席可引誘孩子，除了想到爸爸媽媽，還可以想到爺爺奶奶等其他人。
　　4、區(qū)分物品。
　　西席：“小朋儕你們真智慧，實(shí)在這些工具都是爸爸媽媽用的，你們知道哪些是爸爸用的，哪些是媽媽用的嗎？請(qǐng)你來(lái)送一送吧。”請(qǐng)幼兒一件件地將物品送到爸爸媽媽的畫像眼前。西席：“送的時(shí)間，你還要報(bào)告爸爸媽媽，你送給他的是什么哦。”幼兒送完之后，各人一路評(píng)論辯論，送的對(duì)不合錯(cuò)誤。
　　5、學(xué)一學(xué)。
　　請(qǐng)幼兒選擇一樣物品，來(lái)打扮成爸爸媽媽，模擬一下走路等運(yùn)動(dòng)。讓孩子體驗(yàn)一下，飾演爸爸媽媽的興趣。西席：“你們?cè)谙胍幌耄职謰寢屧诩疫€做些什么事變？你喜好他們?cè)诩依镒鲂┦裁词伦儭?rdquo;請(qǐng)幼兒旁觀錄象，說(shuō)一說(shuō)錄象里的爸爸媽媽在做什么，引起幼兒對(duì)爸爸媽媽的存眷。竣事本課。