大班美術活動樹葉教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，通過幼兒的想象，組合樹葉，能夠學會使用樹葉粘貼及拓印，通過活動促進幼兒的想象力、創造力及動手操作的能力、組合造型的能力，適合幼兒園老師們上大班美術活動課，快來看看樹葉教案吧。

　　活動目標：
　　1、通過幼兒的想象，組合樹葉，能夠學會使用樹葉粘貼及拓印。
　　2、通過活動促進幼兒的想象力、創造力及動手操作的能力、組合造型的能力。
　　3、在活動中體驗成功的喜悅。
　　4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
　　5、培養幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
 
　　活動準備：
　　各種形狀的樹葉 人手一份操作紙（上面一層薄的白紙，下面一層鉛畫紙） 抹布 牙簽（抹白膠） 白膠 蠟筆

　　活動過程：
　　一、談話（根據教室中的物品導入課題，引起幼兒的興趣。）
　　1、 今天，我們教室中間的椅子上放了許多的什么啊？（和老師一起在幼兒園撿的各式各樣的樹葉）
　　2、這些樹葉可以組合成些什么？（幼兒在昨天撿樹葉后，教師組織幼兒拼樹葉）（幼兒講述自己想拼的東西） 3、 等會請小朋友將自己想好的東西拼貼在紙上。

　　二、介紹拓印
　　1、 教師提出疑問：這里怎么有兩張紙？有什么不同？為什么？ （幼兒討論、講述，教師總結） ◆ 兩張紙用來印樹葉的 ◆ 上面一層薄的白紙，下面一層鉛畫紙 ◆樹葉粘貼在鉛畫紙上，拓印在薄的白紙上 ◆ 薄紙印更加清楚、方便
　　2、 拓印 （幼兒討論、講述，教師總結） ◆ 將樹葉拼貼好 ◆ 將薄的白紙印在上面 ◆用蠟筆躺著來回壓著涂，進行拓印
　　3、 要求 ◆ 幼兒總結桌面材料的操作要求，教師總結 ◆ 強調在制作時要輕輕的
　　4、 步驟 ◆ 想象自己制作的物體 ◆挑需要的樹葉 ◆ 拼貼樹葉 ◆ 拓印組合的樹葉造型

　　三、幼兒活動
　　1、 想好了再進行拼貼。
　　2、 提醒幼兒粘貼樹葉時可以多使用一些白膠，將大的樹葉粘貼。
　　3、拓印時兩只手要協調，一只手拿蠟筆，一只手壓著紙。 （教師巡回指導幼兒操作）
　　4、 將自己完成的作品展示在墻面上。