大班健康活動眼睛教案主要包含了設計意圖，活動目標，活動準備，活動過程等內容，通過對盲人的初步了解，懂得尊重盲人，樂意幫助盲人，初步認識眼睛的正面結構圖,了解眼睛各部位的名稱及作用，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看眼睛教案吧。

　　設計意圖：
　　《綱要》中指出：孩子要有初步的安全和健康知識，知道關心和保護自己。眼睛是我們人體重要的感覺器官，對于我們的生活、工作、學習都非常重要。隨著現在的科技發達，由于幼兒在日常生活中玩手機玩電腦成為了家常便飯，導致眼睛健康的嚴重受損。同時看書、畫畫、看電視等一些姿勢的不正確，嚴重影響了眼睛的健康。為了讓幼兒能了解眼睛，并在此基礎上樹立正確保護眼睛的意識和方法，我設計了《我的眼睛》教學活動。

　　活動目標：
　　1. 通過對盲人的初步了解，懂得尊重盲人，樂意幫助盲人。
　　2. 初步認識眼睛的正面結構圖,了解眼睛各部位的名稱及作用。
　　3. 感受眼睛的重要性，懂得保護眼睛，掌握更多保護眼睛(視力)的知識。
　　4. 教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。
　　5. 了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。

　　活動準備：
　　1.每人一面小鏡子，操作圖每人一份。
　　2.活動PPT：眼睛正面結構圖、操作環節圖片等。
　　3.每人一副眼罩。

　　活動過程：
　　一、黑暗體驗，初步了解眼睛的重要性。
　　1.教師請孩子帶著眼罩進入教室。
　　師：請小朋友找個位置坐下來，看誰找的最快，但是不許偷看哦!
　　2.播放動畫片引起孩子注意力。
　　師：你們知道我在看什么動畫片嗎?猜猜看!
　　師：那想知道老師在看什么嗎?那就請摘掉眼罩。

　　二、感受眼睛的重要性，懂得關愛盲人。
　　1.拿走眼罩感覺光明，引出盲人的不便。
　　師：誰來告訴我，你們眼睛看不見有什么感覺呢?
　　師：原來眼睛看不到有那么多的感受。那你們知不知道還有種人的眼睛是看不見的?他們叫什么嗎?(盲人)
　　師：盲人的眼睛看不見能帶來哪些不方便的事?所以盲人行動非常不方便，我們要幫助他們。
　　2.出自己最微小的力量幫助盲人。
　　師：可是我們還小，我們應該怎么幫助盲人?
　　師: 盲人有專門的盲道用來走路。(出示圖片)我們不要在上面玩耍，占了盲道會讓盲人很危險。
　　3.教師小結：我們的眼睛真了不起，能讓我們看到很多很多的東西。小朋友都有一雙明亮的眼睛，那我們的眼睛是怎樣的呢?

　　三、了解眼睛各部分的組成及名稱。
　　1.讓幼兒用鏡子觀察自己的眼睛。
　　師：原來眼睛也是我們人類身體上的一大寶貝。那我們的眼部有什么?眼睫毛有什么用處?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中間的小黑點是什么?
　　2.出示眼睛結構圖，引導幼兒觀察。
　　師:我們一起來看看，我們的眼部這些小寶貝們都有些什么好聽的名字?它們都有些什么用?
　　教師小結：
　　眉毛-- 眉毛在眼睛上邊形成一道屏障，刮風時，它可以阻擋灰塵;下小雨時，它擋住雨水，不讓流進眼睛裏。夏天，額頭上出很多汗，但是汗珠不會流進眼裏，這也是眉毛的功勞。
　　眼瞼-- 能夠活動的眼皮蓋，俗稱眼皮，位于眼球前方，構成保護眼球的屏障。以保護眼球及其最外部的易于受傷的角膜，并具有將淚液散布到整個結膜和角膜的作用。
　　睫毛-- 是眼睛的第二道防線。若有塵埃等異物碰到睫毛，眼瞼會合上，以保護眼球不受外來的侵犯。有遮光，防止灰塵、異物、汗水進入眼內和對角膜、眼球進行保護的作用。睫毛還能防止紫外線對眼睛的傷害。
　　鞏膜-- 是眼睛最外層的纖維膜，也是個軟組織，主要由彈性纖維等組織所構成的堅硬外殼，保護眼球。
　　瞳孔-- 用調節進入眼睛內的光線，在弱光條件下開大，允許更多的光線進入，以便視物清楚。在強光條件下縮小，防止強光損傷視網膜，起到保護視網膜作用。
　　虹膜-- 屬于眼球中層，位于血管膜的最前部，在睫狀體前方，有自動調節瞳孔的大小，調節進入眼內光線多少的作用。

　　四、操作記錄并討論學習保護眼睛的方法。
　　師：天啊，我們的眼睛居然有那么多的好處，認識了眼睛，知道了眼睛的用處，我們就應該好好地來保護眼睛，應該怎樣保護呢?
　　1.幼兒進行操作。
　　師：那現在我們一起來看看卡片上哪些是保護眼睛的和傷害眼睛的圖片。你認為保護眼睛的方法打勾勾，給你認為是對眼睛有傷害的圖片打叉叉。
　　2.幼兒操作完后，教師跟幼兒一起研究成果。
　　師：原來我們生活中還有那么多事情會給我們眼睛帶來傷害，這真是件不幸的事情。
　　師：那我們怎么辦?要不要保護眼睛?接著讓我們一起聽聽眼科醫生給我們的建議吧!(播放課件)
　　3.討論：日常生活中我們應怎樣保護眼睛?
　　(1)看電視時，距離電視2米以上，看電視時間不能過長：看書時身體要坐正，不能趴著或仰著看書，看書時間長了，要休息或向遠處看或看綠顏色的植物;不能在太強或太弱的光線下看書;畫畫、寫字時要注意與桌子保持一拳、一尺、一寸的距離;平時毛巾、臉盆等要專人專用，并定期消毒和清洗，防止相互傳染：眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療。
　　(2)出示對視力有益的食物圖片，引導幼兒每樣菜都要吃，食品應多樣化，葷素合理搭配，這樣對我們的眼睛、身體有好處。

　　五、進入眼保健操的準備中。
　　1.教師鼓勵幼兒隨音樂節拍運動眼球、放松眼睛的方法。
　　師：小朋友們我們的眼睛玩累了，我們要讓我們的眼睛休息下。
　　師：今天我們知道了許多有關生活中保護眼睛的方法和眼睛里的秘密。老師希望每個小朋友都有一雙明亮的眼睛。從現在起，改掉那些不好的習慣，好好地保護我們的眼睛。
　　師：還記得老師教你的另外一個保護眼睛的本領是什么嗎?
　　2.幼兒跟教師一起進入做眼保健操活動。
　　師：請中班、小班的老師和小朋友們也一起跟著我們做眼保健操吧!

　　六、活動延伸：
　　1.將眼保健操作為一日活動中的常規活動。
　　2.幼兒將"眼保健操"帶回家，提醒自己和家長不忘保護視力。