大班安全活動防拐騙教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，通過活動提高小朋友的安全意識，通過生活中發生的被拐騙及走失案例,引起孩子對防拐騙防走失的重視，適合幼兒園老師們上大班安全活動課，快來看看防拐騙教案吧。

　　活動目標:
　　1、通過活動提高小朋友的安全意識,
　　2、通過生活中發生的被拐騙及走失案例,引起孩子對防拐騙防走失的重視。
　　3、了解一些基本的防拐騙防走失知識和走失被拐騙后的自我解救方法。
　　4、培養幼兒敏銳的觀察能力。
　　5、培養幼兒對事物的判斷能力。

　　活動準備:
　　1、關于防拐騙走失的ppt課件,情景視頻。
　　2、請客人老師扮演陌生人。

　　活動過程:
　　一、情景導入:
　　1、教師組織幼兒去超市,走到超市門口時,教師假裝接電話說有事離開一會。并叮囑幼兒不要亂跑、不要和陌生人說話。
　　2、客人老師拿著糖果貼紙玩具,充當陌生人過來假裝問路說,哎!小朋友,你們知道新宏幼兒園在哪嗎?如果孩子用手指方向老師只給陌生人,那么陌生人要請求孩子幫忙帶路,把陌生人送到新宏幼兒園。
　　3、另一位客人老師將拐騙演練情景錄成視頻作為案例放到課上講解。

　　二、結合視頻,講述走失及被拐騙的事例
　　師:被拐騙的小朋友,你覺得他們會在哪里呢?他們會遇到哪些遭遇呢?他們的爸爸媽媽有多難過?如果遇到這樣的情況,我們應該怎么做?

　　三、結合圖片,向幼兒介紹防拐騙防走失知識。

　　四、幼兒分享自己經歷過的走失經歷及處理辦法。

　　五、小結
　　告訴孩子記住家庭住址,父母工作單位的全稱以及電話號碼要記住,要告訴孩子因迷了路和或被拐騙、被綁架時,應找警察或撥打110電話。